Les émulateurs pédagogiques: une source d’innovations qui se construit à l’Université Joseph Fourier de Grenoble
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17 juin 2015
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- handle: 10670/1.tpovnc
- hal: hal-02022397
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accompagnement identité. innovation valeurs EnseignantsSujets proches
Innovations, Technological Innovations techniques Innovations technologiques Mutations technologiques Modernisation Innovations industrielles Technologies nouvelles Innovation Progrès technique Nouvelles technologies Nouvelle technologie Nouvelles techniques Développement technologique Changements technologiquesCiter ce document
Christian Hoffmann et al., « Les émulateurs pédagogiques: une source d’innovations qui se construit à l’Université Joseph Fourier de Grenoble », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.tpovnc
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Résumé
Nous décrivons et analysons dans cette communication le fonctionnement d’un groupe d’enseignants et d’enseignants-chercheurs qui contribue au développement professionnel de chacun de ses membres d’une part, et qui devient une source durable d’innovations pédagogiques dans notre établissement d’autre part.