Mise à l’épreuve du concept d’artefact de médiation pour appréhender la notion de parcours d’insertion

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2021

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Elise Marcandella, « Mise à l’épreuve du concept d’artefact de médiation pour appréhender la notion de parcours d’insertion », Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, ID : 10670/1.tq0gmk


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La notion de « parcours » est très présente dans la politique nationale d’insertion des personnes éloignées de l’emploi. La stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté, concernant le secteur de l’insertion, met en avant : « la mise en œuvre de la démarche référent de parcours » ; « le parcours des bénéficiaires du RSA » ; « un parcours de formation pour tous les jeunes ». Impliquée dans un projet innovant collaboratif territorial en tant que chercheuse pratiquant la RAPéth (Recherche Action Participant éthique), la question qui sous-tendait notre recherche était la suivante « comment faciliter les relations humaines au sein des écosystèmes territoriaux d’insertion ? ». Étant donné l’usage répété de la notion de « parcours » dans les données sur l’insertion, il nous a semblé « évident » de nous appuyer sur celle-ci pour inciter les parties prenantes de l’insertion à s’exprimer. C’est ainsi que le parcours d’insertion est devenu un artefact médiateur. Cet article a deux objectifs : raconter comment la notion de parcours a été instrumentalisée pour jouer le rôle de médiateur auprès des parties prenantes de l’insertion et comment chemin faisant elle a amené l’auteure à réinterroger la place que prenait cette notion de parcours dans le développement de la politique d’insertion sur le territoire (transformation du chercheur par son dispositif de recherche) et à proposer de nouvelles perspectives de recherche (territoire capacitant inclusif).

The notion of “pathways” is very present in the national policy of insertion of people far from employment. The strategy for preventing and combating poverty, concerning the insertion sector, highlights “the implementation of the « pathway’s referent » approach”; “the pathway of the RSA beneficiaries”; “a training pathway for all young people”. Involved in an innovative collaborative territorial project as a researcher practicing RAPéth (Action Research Participating and Ethical), the question underlying our research was the following: “how to facilitate human relations within territorial insertion ecosystems?”. Given the repeated use of the notion of “pathway” in insertion data, it seemed “obvious” to us to rely on it to encourage the stakeholders to the insertion to express themselves. This is how the insertion pathway has become a mediating artefact. This paper has two aims: to tell how the notion of pathway has been instrumentalised to play the role of mediator with the stakeholders of insertion and how along the way it has led the author to re-examine the place that this notion of pathway plays in the development of the insertion policy in the territory (transformation of the researcher by his research device) and to propose new research perspectives (inclusive enabling territory).

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