Les aides des fichiers de mathématiques sont-elles efficaces pour amener des élèves de cycle 2 à résoudre des problèmes additifs et soustractifs ?
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23 mai 2017
- handle: 10670/1.tt53gr
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Mots-clés
Problèmes soustractifs Aides numériques Aides schématiques Cycle 2 Problèmes additifs Problèmes soustractifs Aides schématiques Cycle 2 Problèmes additifsSujets proches
Cycle 2 Auxiliaires de formulation Agents protecteurs Auxiliaires technologiques Agents de protection Auxiliaires de fabrication AdjuvantsCiter ce document
Priscilla Garrisi et al., « Les aides des fichiers de mathématiques sont-elles efficaces pour amener des élèves de cycle 2 à résoudre des problèmes additifs et soustractifs ? », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.tt53gr
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Résumé
Ce mémoire montre que les schémas retrouvés dans les fichiers de mathématiques n'aident pas les élèves de cycle 2 à résoudre des problèmes additifs et soustractifs. Les aides numériques semblent avoir un bénéfice pour la réussite des élèves à résoudre ce type de problèmes, mais ce bénéfice n'est apparu qu'illusoire.