« Donner à "entendre" le texte », « Donner à voir le texte », « S’adapter à la singularité du texte », « S’adapter au contexte d’apprentissage », « Adapter les questions du débat aux lectures des élèves », « Mettre en place des cercles de lecteur », « Mettre en place un jeu de rôle »
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Date
2018
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Identifiants
- handle: 10670/1.tuj3lw
- isbn: 978-2-240-04308-5
- hal: hal-04215821
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Cécile Couteaux, « « Donner à "entendre" le texte », « Donner à voir le texte », « S’adapter à la singularité du texte », « S’adapter au contexte d’apprentissage », « Adapter les questions du débat aux lectures des élèves », « Mettre en place des cercles de lecteur », « Mettre en place un jeu de rôle » », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.tuj3lw
