Evaluación educativa: la oportunidad y el desafío

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"En este texto se presenta una aproximación general al problema de la evaluación educativa, pero intenta ubicar algunos delos factores más importantes del debate actual. Por un lado, se interroga en términos generales por la función y el origende la evaluación, lo mismo que los supuestos que están a la base de enfoques cuantitativos y cualitativos, para resaltar quelo importante en la elección de uno u otro es la finalidad que se persigue y lo que se piensa evaluar. Por otro lado, tambiénse destaca el nuevo entorno que coloca al aprendizaje como punto de gravitación en el desarrollo de las sociedades y de losindividuos, para llamar la atención sobre el desafío que representa en el aula y la institución escolar la evaluación de estosnuevos aprendizajes."

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