Association between physical activity and body mass index with sociodemographic factors among public school teachers in Iraqi Kurdistan Region

Résumé Fr En

Le contexte : L’activité physique (PA) est un élément important dans la vie quotidienne des personnes et conduit à des avantages à long terme pour la santé. Cependant, une activité physique inadéquate, l’obésité et l’excès de poids sont les principaux facteurs de risque qui contribuent aux maladies non transmissibles. Cette étude visait à découvrir l’association entre l’activité physique et l’indice de masse corporelle (IMC) chez les enseignants des écoles publiques dans la région du Kurdistan irakien. Méthodes : La conception de l’étude transversale a été appliquée du 15 septembre 2021 au 1er avril 2022. Des échantillons aléatoires stratifiés et simples ont été utilisés pour sélectionner 500 enseignants âgés de 18 à 64 ans. L’étude actuelle a utilisé un questionnaire et a été composée de deux parties : la première partie comprenait les caractéristiques sociodémographiques et l’IMC, et la deuxième partie consistait en la mesure de l’activité physique. Résultats : La majorité de 38,6 % des enseignants étaient âgés de 30 à 39 ans et 64,8 % d’entre eux étaient des femmes. La prévalence combinée du surpoids et de l’obésité était de 71,4 %. La grande majorité des enseignants scolaires (65,8 %) avaient un faible niveau d’activité physique ; les activités physiques étaient fortement liées au sexe ( p 

Background: Physical activity (PA) is a significant element in people’s daily life and leads to long-term health benefits. However, inadequate physical activity, obesity, and being overweight are the main risk factors that contribute to non-communicable diseases (NCDs). This study aimed to examine the association between physical activity and body mass index (BMI) among public school teachers in the Iraqi Kurdistan Region. Methods: The cross-sectional study design was applied from September 15th, 2021, to April 1st, 2022. Stratified-simple random sampling was employed to select 500 school teachers aged from 18 to 64. The current study used a questionnaire and was composed of two parts: the first part included sociodemographic characteristics and BMI, and the second part consisted of measuring physical activity assessments using the International Physical Activity Questionnaire-Long (IPAQ-L). Results: The majority of teachers (38.6%) were between the ages of 30 and 39, and 64.8% were female. The combined prevalence of overweight and obesity was 71.4%. The vast majority of school teachers (65.8%) had a low level of physical activity, which was significantly linked with gender ( P