The excerpt and school writing: how do late elementary school children approach a genre from reading literary excerpts? L’extrait et l’écriture scolaire : comment des élèves de fin d’école primaire approchent-ils un genre à partir de la lecture d’extraits littéraires ?
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15 mars 2022
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- handle: 10670/1.v71dja
- hal: hal-03426015
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extract literary genre writing elementary school extrait genre littéraire écriture école primaireSujets proches
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Kathy Similowski et al., « L’extrait et l’écriture scolaire : comment des élèves de fin d’école primaire approchent-ils un genre à partir de la lecture d’extraits littéraires ? », HAL-SHS : littérature, ID : 10670/1.v71dja
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Résumé
Cet article interroge les pratiques scolaires qui mettent en lien la lecture et l’écriture à partir des extraits. Plus particulièrement, il cherche à montrer comment l’utilisation d’extraits permet d’approcher un genre littéraire.