Pédagogies féministes et didactique des langues-cultures : des liens à construire: Entretien avec les membres de GIFLEX pour GLAD!
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- handle: 10670/1.v8onnu
- hal: hal-03363253
- doi: 10.4000/glad.2694
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Sophie Bailly et al., « Pédagogies féministes et didactique des langues-cultures : des liens à construire: Entretien avec les membres de GIFLEX pour GLAD! », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.4000/glad.2694
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Résumé
Cet entretien avec les membres du groupe de recherche Giflex, né en 2020 à l’université de Lorraine au sein du laboratoire ATILF, porte sur les questionnements de trois enseignantes-chercheuses en Didactique des langues-cultures aux prises avec les notions de genre et de féminisme sur leurs terrains de formation et au sein de leurs enseignements. Celles-ci abordent des questions théoriques et des cas pratiques et présentent les projets de recherche en cours.