Contribution bibliographique et bibliométrique à l’étude de la place de l’engagement des patients dans le système de recherche en santé

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16 octobre 2017

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Olivier Las Vergnas et al., « Contribution bibliographique et bibliométrique à l’étude de la place de l’engagement des patients dans le système de recherche en santé », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.vi9kwm


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La nature des régimes selon lesquels s’organise la participation des patients aux systèmes de soins, d’éducation et de recherche ainsi qu’à leur gouvernance semblent être aujourd’hui une des questions clefs des acteurs de la santé. En témoignent aussi bien la croissance des publications portant sur ces sujets référencées dans les bases documentaires internationales (biomédicales comme PubMed ou moins spécialisées comme Google Scholar) que les discours des experts des politiques qui ne cessent de se répéter à ce propos depuis au moins une décennie (comme cela est visible par une analyse du dossier EHESP : , observant la montée en puissance d’un patient « contemporain » (Fainzang, 2006) et de la reconnaissance des savoirs expérientiels (Jouet et al., 2014). Dans ce contexte, le présent travail propose un point d’étape sur les avancées de cette participation en s’appuyant sur des données d’une étude bibliométrique qui vient d’être conduite par les auteurs pour un dossier destinée à une revue de recherche en sciences de l’information et de la communication (Las Vergnas, Jouet et Renet, 2017 en soumission).

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