Éducation physique et sportive (EPS) en institut médico-éducatif. La balle au prisonnier et l’enfant en situation de handicap

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2023

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Ludovic Blin, « Éducation physique et sportive (EPS) en institut médico-éducatif. La balle au prisonnier et l’enfant en situation de handicap », Sociographe, ID : 10670/1.vvboej


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La balle aux prisonniers est un jeu qui est souvent plébiscité par les enfants en situation de handicap lors de séances d’éducation physique et sportive. En quoi ce jeu favorise-t-il la participation des enfants en situation de handicap ? Une recherche tente de répondre à partir de concepts de Gilles Brougère et Jacques Henriot sur la notion d’affordance, de Stephen Billett sur les communautés de pratique et d’Etienne Wenger sur les communautés de pratique.

Dodgeball is a game that is often played by children with disabilities during physical and sports education sessions. How does this game support the participation of children with disabilities? A study tries to respond to this question based on concepts developed by Gilles Brougère and Jacques Henriot on the notion of affordance, by Stephen Billett on communities of practice, and by Etienne Wenger, also on communities of practice.

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