Inégalités pendant le confinement 2020 : l’implication parentale lors de la continuité pédagogique à Tahiti
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Date
2023
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- handle: 10670/1.vytthk
- isbn: 978-21-40330-73-5
- hal: hal-04027722
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Implication parentale Parentalité éducation informelle Famille Outre-mer France d'Outre-mer Polynésie française Tahiti Continuité pédagogique COVID-19 Covid19 CoronavirusSujets proches
La Grande TahitiCiter ce document
Matairea Cadousteau et al., « Inégalités pendant le confinement 2020 : l’implication parentale lors de la continuité pédagogique à Tahiti », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.vytthk
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