Analyser et donner à voir les effets de la distance sur l'accès à l'enseignement supérieur : défis scientifiques, pratiques et éthiques d'une application conçue pour les universités
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Date
3 avril 2024
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- handle: 10670/1.wdv0l0
- hal: hal-04557105
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info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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accès à l'enseignement supérieur éloignement géographique application web données spatiales temps de trajet simulationSujets proches
Higher education Études universitaires Études supérieures Enseignement universitaire Supérieur (enseignement) Enseignement post-secondaireCiter ce document
Maud Aigle et al., « Analyser et donner à voir les effets de la distance sur l'accès à l'enseignement supérieur : défis scientifiques, pratiques et éthiques d'une application conçue pour les universités », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.wdv0l0
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Analyser et donner à voir les effets de la distance sur l'accès à l'enseignement supérieur : défis scientifiques, pratiques et éthiques d'une application conçue pour les universités