26 avril 2017
Frédéric Clavert, « Enseigner l'histoire par les données », Enseigner l'histoire par les données, ID : 10670/1.wp4ld6
Entre le web, les réseaux sociaux en ligne ou encore les différentes initiatives de numérisation massive de livres ou d’archives, nous vivons dans un monde de données. Ces données sont les sources primaires présentes et futures des sciences historiques et, plus généralement, des sciences humaines et sociales. Toutefois, l’enseignement, notamment en histoire, n’a pas encore pris pleinement mesure des nouvelles méthodes à introduire auprès des étudiant.e.s. Ce carnet a pour but d’exposer les ré...