L’accompagnement des danseurs en transition professionnelle : Un dispositif révélateur des décalages entre une institution et ses usagers

Résumé Fr En

Le cas des danseurs abordé dans cet article permet d’illustrer la manière dont une instance publique, missionnée pour appuyer le développement d’un secteur d’activité, peut tenter d’accompagner les situations de transition professionnelle par l’intermédiaire d’un dispositif centré sur un groupe de parole. Mené à l’aide d’entretiens et d’un travail de participation observante, cette étude met au jour les décalages entre les modalités d’organisation du dispositif et les velléités d’appropriation manifestées par les bénéficiaires. Plus largement, à travers la mise en tension entre « statut principal » et « subordonné », cet article montre les enjeux entourant les manières de penser l’identité professionnelle des artistes et de les catégoriser.

Dancers in professional transitionThe case of dancers discussed in this article illustrates the way in which a public institution, tasked to support the development of a sector of activity, may try to accompany professional transitions by a mechanism centred on a discussion group. Conducted through interviews and observant participation, this study uncovers the discrepancies between the organization and the wishes of appropriation shown by the beneficiaries. More broadly, through the tension between “main status” and “subordinate status”, this article shows the issues surrounding the thinking about the artists’ professional identity and their categorizations.