Compte rendu de Thierry Kouamé, De l’office à la dignité. L’écolâtre cathédral en France septentrionale du IXe au XIIIe siècle, Leidey/Boston, Brill, 2021.

Résumé En Fr

Thierry Kouamé, De l’office à la dignité. L’écolâtre cathédral en France septentrionale du IXe au XIIIe siècle, Leiden (Brill Academic Publishers) 2021, XII–331 p. (Education and Society in the Middle Ages and Renaissance, 57), ISBN 978-90-04-44780-6, EUR 138,00.

Issu d'un mémoire d'habilitation à diriger des recherches, et récemment récompensé par le prix Saintour de l'Académie des inscriptions et belles-lettres, le livre de Thierry Kouamé vient très utilement rééquilibrer une historiographie qui-si elle s'est de longue date intéressée aux structures scolaires et aux dynamiques intellectuelles qui ont encadré la renaissance scolaire du XII e siècle-a fait assez peu de cas de la figure pourtant centrale de l'écolâtre. Certes, certains écolâtres qui furent de grandes figures intellectuelles sont loin d'être des inconnus; de même, les pratiques d'enseignement ou la production intellectuelle de ces mêmes écolâtres n'ont pas manqué d'être explorées. Toutefois, cet officier de l'évêque en charge des questions scolaires a beaucoup moins attiré l'attention des historiens de l'Église que d'autres dignitaires des chapitres et une étude d'ensemble qui l'envisage dans son environnement institutionnel faisait encore défaut. En sous-titrant son ouvrage »De l'office à la dignité«, l'auteur affiche son intention de restituer la dynamique historique et institutionnelle qui vit l'écolâtre évoluer, entre les IX e et XIII e siècles, du statut d'enseignant officier de l'évêque à celui de dignitaire du chapitre cathédral en charge des questions scolaires.