Cinq enseignants interrogent le sens de leur pratique professionnelle et leur regard sur l’école aujourd’hui. Ils témoignent de leurs difficultés, de leur enthousiasme et de leur attachement à leurs élèves, leur discipline et l’école de la République.
Five teachers question the meaning of their practice and their perspective on school today. They share their problems, their enthusiasm and their attachment to their students, their discipline and the school of the Republic.