La guía paterna en el consumo televisivo: un modelo cuantitativo y cualitativo en el aprendizaje de contenidos
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2006
- handle: 10670/1.y37m8x
- 1139-1979
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Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación
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Carmen Marta Lazo, « La guía paterna en el consumo televisivo: un modelo cuantitativo y cualitativo en el aprendizaje de contenidos », Ámbitos, ID : 10670/1.y37m8x
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Résumé
"Las pautas que los padres ofrecen a sus hijos en cuanto a consumo televisivo son fundamentalesen la forma de interacción que el niño tenga con el medio. El control paterno ayudaal niño a aprender a establecer criterios relativos no sólo a la cantidad de exposición diaria,sino también en lo concerniente a los programas que resultan más o menos acordes para suedad. El estudio pone de manifiesto que los niños que acostumbran a dialogar con sus padresrespecto a lo visto en televisión presentan mayores niveles de actividad en el proceso devisionado y saben interpretar con mayor claridad el contenido de los mensajes televisivos."