Analyse de l’occidentalocentrisme dans les manuels scolaires de collège français et construction négative de l’altérité
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2017
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curriculum école secondaire France manuel scolaire altérité occidentalocentrisme stéréotype curriculum secondary school France textbooks alterity Western-centrism stereotype OthernessCiter ce document
Valérie Lanier, « Analyse de l’occidentalocentrisme dans les manuels scolaires de collège français et construction négative de l’altérité », Carrefours de l'éducation, ID : 10670/1.ys8qs8
