Exploiter des conceptualisations existantes selon une approche déductive pour comprendre et transformer des environnements de formation
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2022
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- handle: 10670/1.ywkrl6
- isbn: 978-2-917645-95-6
- hal: hal-04102990
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Catherine Archieri, « Exploiter des conceptualisations existantes selon une approche déductive pour comprendre et transformer des environnements de formation », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ywkrl6
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