HAL-SHS : sciences de l'éducation
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Centre pour la communication scientifique directe
Céline Alcade et al., « Le rôle des objets-frontières dans la formation des novices en situation de travail : de l'analyse des interactions à l’ingénierie de la formation », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.zodpfs
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