A relação família-escola na contemporaneidade: fenômeno social/interrogações sociológicas

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1 octobre 2005

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Maria Alice Nogueira, « A relação família-escola na contemporaneidade: fenômeno social/interrogações sociológicas », Análise Social, ID : 10670/1.zrk9wi


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Este artigo trata do aparecimento de um novo objeto de análise na sociologia da educação e de novos processos sociais envolvendo a relação entre as famílias usuárias e a instituição escolar. Na primeira parte aborda-se o desenvolvimento das problemáticas sociológicas e as novas tendências no tratamento da questão. Na segunda examinam-se as modificações sofridas pela família e pelo sistema escolar contemporâneos naquilo que diz respeito à relação entre eles. Ao final sinalizam-se as grandes tendências que se esboçam no cenário das interações entre os pais e a escola.

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