Le masque comme enveloppe

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2017

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Adolescence

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Jessica Jourdan-Peyrony et al., « Le masque comme enveloppe », Adolescence, ID : 10670/1.zysy7y


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Créer des masques à partir de l’empreinte du visage avec des adolescents au fonctionnement limite en institution psychiatrique permet de relancer un processus de subjectivation. Cette médiation accueille des projections identifiantes sur des supports concrets, les thérapeutes et le cadre. Confection, création imaginaire et mise en jeu scénique font travailler la dimension corporelle et groupale, la constitution des enveloppes psychiques et leur renfort, en écho aux interactions précoces.

Working with borderline functioning adolescents in a psychiatric institution to create masks using facial imprints helps restart a process of subjectivation. This mediating activity welcomes identifying projections onto concrete supports, the therapists and the setting. Crafts, imaginary creation and scenic play exercise the corporal and group dimensions, and help the formation and reinforcement of envelopes, echoing the primary processes.

Crear máscaras a partir de la imprenta del rostro con los adolescentes que tienen un funcionamiento limite en institucion psiquiatrica, permite de relanzar un proceso de subjetivación. Esta mediación acoje proyecciones de identificación sobre soportes concretos, sobre los terapeutas y el marco. Confección, creación, Imaginario y realización escenica hacen trabajar la dimensión corporal y grupal, la constitución de la envolturas psíquicas y su renforzamiento en eco a las interacciones precoces.

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