Comunidad y escuela Es

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Escuela y comunidad Relaciones comunidad escuela

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Quand les parents et les professionnels coconstruisent l’accueil du jeune enfant. L’expérience du réseau Acepp
Claire Gougeon (2024)
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(6 déc. 2023)
Evaluación de las competencias profesionales desarrolladas durante la formación inicial docente: un estudio exploratorio
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Alliance éducative en territoire. Un partenariat entre le CAREF et les fédérations des centres sociaux des Pays Picards et du Nord Pas-de-Calais
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Qu'est-ce qu'une éducation féministe ?
Vanina Mozziconacci (22 nov. 2023)
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Pratiques et logiques de parents face à l’impératif d’investissement scolaire : l’exemple d’une association d’éducation populaire parisienne
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La coéducation, un réel projet de collaboration école-famille ?
Lorenzo Servotte et al. (21 juin 2023)
Les habits neufs de l’auto-exclusion : les souhaits d’orientation scolaire des familles ouvrières en fin de troisième
Tristan Poullaouec (14 juin 2023)
Les familles et les acteurs face à l’échec scolaire des enfants à Bamako
Abdramane Cherif Haidara (12 juin 2023)
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La Mixité en éducation physique et sportive : pluralité des approches
Sabine Thorel et al. (26 mai 2023)
Les enjeux et les limites de l'alliance éducative dans le cadre de la co-éducation famille-école-tiers lieu éducatif qui viserait la lutte contre les difficultés scolaires
Perrine Iehl (24 mai 2023)
Scolariser un élève dyslexique : quels aménagements proposer à un élève dyslexique pour optimiser sa scolarisation ?
Lila Fouchard et al. (11 mai 2023)
Imposer l’ordre aux désirs chaotiques : sociologie des chartes de vie affective
Pierre Brasseur (11 mai 2023)
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La délicate interface famille et école et contributions de l’analyse institutionnelle
Gilles Monceau (28 mars 2023)
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Joëlle Aden et al. (15 mars 2023)
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Paulo Freire : une pensée, une inspiration pour une pédagogie sociale émancipatrice ?
Émilie Dubois et al. (10 févr. 2023)
Angela Jurdak Khoury (1915-2011) : diplomatie et féminisme au Liban
Angela Kahil (5 janv. 2023)
Mettre en œuvre la coéducation en classe
Clothilde Jouzeau-Kraeutler et al. (2023)
La gestion des conflits entre élèves en classe de Grande Section de maternelle
Chloé Kervabon (2023)

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