Mireille Bastien-Toniazzo

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Psychologie (12) Education (5) Histoire (2) Littératures (1) Linguistique (1) Sciences de l'information et de la communication (1)

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Psychologie et Scolarités
Marie-Anastasie Aim et al. (14 oct. 2021)
Apprentissage scolaire et handicap
Mathilde Muneaux et al. (14 oct. 2021)
À propos de « l’élève au centre du système éducatif »
Claude Bastien et al. (14 oct. 2021)
Psychologie et handicap
Themis Apostolidis et al. (14 oct. 2021)
Considérations théoriques sur l’acquisition de la lecture et implications pédagogiques
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L'apprentissage de la lecture
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Subjective and physiological response to emotions in temporal lobe epilepsy and psychogenic non-epileptic seizures
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To Learn about Learning
Claude Bastien et al. (2016)
Apprendre sur les apprentissages
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Apprentissage scolaire et handicap: Prendre en compte la variété des troubles dyslexiques, une nécessité
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Divided attention in young drivers under the influence of alcohol
Chloé Freydier et al. (1 janv. 2014)
Effect of alcohol and divided attention task on simulated driving performance of young drivers
Chloé Freydier et al. (22 oct. 2013)
Effects of low and moderate doses of alcohol on driving performance and divided-attention abilities
Chloé Freydier et al. (9 juil. 2013)
Impact de l’alcool sur les performances des jeunes conducteurs en situation d’attention divisée
Chloé Freydier et al. (23 mai 2013)
Divided-attention task on driving simulator: comparison among three groups of drivers
Chloé Freydier et al. (21 mai 2013)
Audio-Visual Perception and Integration in Developmental Dyslexia: An Exploratory Study Using the McGurk Effect
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Varia
Mireille Bastien-Toniazzo et al. (11 janv. 2010)
Du cheminement aux cheminements…
Claude Bastien et al. (2005)
Les stratégies de traitement des phrases relatives chez le lecteur débutant
Céline Gola-Asmussen et al. (2003)
Résolution de problème par analogie par des enfants de grande section de maternelle
D. Cayol et al. (1997)
L'importance de l'ordre des lettres dans l'acquisition de la lecture
Mireille Bastien-Toniazzo (1995)
La représentation du mot écrit aux débuts de la lecture
Mireille Bastien-Toniazzo (1992)