Mercedes Baugnies

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Documents écrit par Mercedes Baugnies (36) | parle de Mercedes Baugnies (10)

L’évaluation d’un projet de tutorat entre des étudiants parfumeurs-aromaticiens et des lycéens et collégiens de Grasse
Mercedes Baugnies (2024)
Interculturalité et recherche participative, concept et outil pour transformer les pratiques enseignantes
Mercedes Baugnies et al. (2022)
Les parcours d'éducation artistique et culturelle : implication des parents et persévérance scolaire
Marie Lucy et al. (2022)
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Mercedes Baugnies et al. (2022)
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Marie Lucy et al. (2022)
Le tutorat dans l'enseignement d'une langue étrangère: entre questions génériques et effets spécifiques
Mercedes Baugnies (15 déc. 2021)
L'évaluation dans le cadre d'un projet de tutorat entre des étudiants parfumeurs-aromaticiens de l'Ecole supérieure des Parfums et des lycéens et collégiens de l'Institut Fénelon de Grasse
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La culture au service des apprentissages
Mercedes Baugnies et al. (28 sept. 2021)
Recherche et transmission: Résonnance des projets pédagogiques collaboratifs.
Céline Demets et al. (24 sept. 2021)
English Teaching in French Vocational Secondary Education: the Influence of a Participatory Action Research on Changes of Teachers' Practices
Noémie Olympio et al. (6 sept. 2021)
Théorie socioculturelle de Vygotski: réflexions et analyses en contexte interculturel: Une recherche collaborative sur les projets culturels à l’école élémentaire
Mercedes Baugnies et al. (20 mai 2021)
Des stratégies pour la coéducation, entre culture des familles et culture de l'école
Marie Lucy et al. (30 mars 2021)
Réduire la désaffection des familles vis-à-vis des projets culturels à l’école.
Marie Lucy et al. (18 mars 2021)
Entre représentations des familles et de l’école sur l’éducation : un projet coéducatif
Mercedes Baugnies et al. (18 mars 2021)
Réduire la désaffection des familles vis-à-vis des projets culturels à l’école.
Marie Lucy et al. (18 mars 2021)
Les parcours d'éducation artistique et culturelle, un outil au service de la persévérance scolaire
Marie Lucy et al. (2021)
Projets artistiques à l'école: interculturalités et pratiques enseignantes
Marie Lucy et al. (26 nov. 2020)
Apprendre en enseignant
Mercédès Baugnies (31 août 2020)
Apprendre en enseignant
Mercédès Baugnies (31 août 2020)
Réduire la désaffection vis-à-vis des projets culturels à l'école élémentaire
Mercedes Baugnies et al. (30 avr. 2020)
La culture au service des apprentissages
Mercedes Baugnies et al. (5 févr. 2020)
La culture au service des apprentissages
Mercedes Baugnies et al. (5 févr. 2020)
Learning through Teaching about How to Create Strawberry Flavours: A Project with the Ecole Supérieure du Parfum and the Institute Fénelon in Grasse (France).
Mercedes Baugnies et al. (2020)
Learning through Teaching about How to Create Strawberry Flavours: A Project with the Ecole Supérieure du Parfum and the Institute Fénelon in Grasse (France).
Mercedes Baugnies et al. (2020)
Learning through teaching how to create strawberry flavours
Mercedes Baugnies (9 déc. 2019)

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Séminaire de recherche // Programme du séminaire GCAF du 23 mars
Emeline Roy (17 mars 2022)
Power Points des présentations des journées d'étude évaluation
Anne Scher (4 janv. 2022)
Journées d’étude // L’évaluation dans la formation et dans les éducations à, de la mesure à la problématisation du sens
Emeline Roy (15 nov. 2021)
Séminaire GCAF 10 octobre 2020 de 9h à 12h
Emeline Roy (13 oct. 2020)
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L'inclusion scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers : les élèves allophones
Chloé Bruisse et al. (17 mai 2019)
Accueillir un élève atteint de troubles autistiques en classe ordinaire
Nirvana Balduini et al. (17 mai 2019)
La motivation scolaire chez les élèves atteints du TDAH
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