Anne-Sophie Besse

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Documents écrit par Anne-Sophie Besse (8) | parle de Anne-Sophie Besse (1)

Apprendre une langue seconde morphologiquement proche de la langue maternelle : impact sur la conscience morphologique et la lecture chez des élèves francophones de 1e, 3e et 5e année
Carolina R. L. Moreira et al. (2022)
Efficacité d’un dispositif d’entrainement à la conscience morphologique pour soutenir l’apprentissage de la lecture d’enfants dyslexiques et normo-lecteurs : une étude française
Anne-Sophie Besse et al. (29 mai 2019)
L’apprentissage de la langue écrite
Rachel Berthiaume et al. (5 mars 2019)
Caractéristiques des langues premières et apprentissage de la lecture en français langue seconde : perspective comparative interlangue entre l’arabe et le portugais
Anne-Sophie Besse (5 mars 2019)
Avant-propos
Nathalie Marec-Breton et al. (5 mars 2019)
O desenvolvimento da consciência morfológica nos estágios iniciais da alfabetização
Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota et al. (2011)
Développement métalinguistique et apprentissage de la lecture chez les enfants bilingues
Anne-Sophie Besse et al.
Développement métalinguistique et apprentissage de la lecture chez les enfants bilingues
Anne-Sophie Besse et al. (2010)

Marie Lammert, Anne-Sophie Besse, Nadège Doignon-Camus, Francine Gerhard-Krait, Hélène Vassiliadou (2022) Lire et comprendre à l'école élémentaire : singularité, pluralité et collectif, Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF2022), Orléans, 4-8 juillet 2022
Marie LAMMERT (27 sept. 2023)