Marco Cappellini

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Documents écrit par Marco Cappellini (246) | parle de Marco Cappellini (8)

Introduction
Marco Cappellini et al. (15 févr. 2024)
Le développement des compétences techno-sémio-pédagogiques en télécollaboration
Marco Cappellini (9 déc. 2023)
Introduction
Marco Cappellini et al. (3 déc. 2023)
Les entretiens dans la recherche et la formation pour le tutorat en ligne
Marco Cappellini et al. (14 juin 2023)
Outils et nouvelles explorations de la linguistique appliquée
Aguilar Río José Ignacio et al. (14 juin 2023)
Le développement des compétences techno-pédagogiques en télécollaboration
Marco Cappellini (14 juin 2023)
Le développement des compétences techno-sémio-pédagogiques dans les télécollaborations par visioconference
Marco Cappellini
Le développement des compétences techno-sémio-pédagogiques dans les télécollaborations par visioconference
Marco Cappellini
Le développement de compétences techno-pédagogiques en télécollaboration
Marco Cappellini (6 avr. 2023)
Le développement de compétences techno-pédagogiques en télécollaboration
Marco Cappellini (6 avr. 2023)
A multimodal corpus to study videoconference interactions for techno-pedagogical competence in second language acquisition and teacher education
Marco Cappellini et al. (7 févr. 2023)
Les corpus numériques pour la didactique des langues : de la formation des enseignants à l'élaboration de dispositifs d'apprentissage
Farid El Asri et al. (7 févr. 2023)
Numéro spécial : Panorama des recherches au Laboratoire Parole et Langage
F.-Xavier Alario et al. (27 janv. 2023)
VAPVISIO
Marco Cappellini et al. (27 janv. 2023)
Multimodalité(s) dans les interactions humaines
Mary Amoyal et al. (27 janv. 2023)
Un corpus multimodal pour étudier les interactions par visioconférence pour le développement des compétences techno-pédagogiques en didactique des langues et formation de formateurs
Marco Cappellini et al. (15 janv. 2023)
Un corpus multimodal pour étudier les interactions par visioconférence pour le développement des compétences techno-pédagogiques en didactique des langues et formation de formateurs
Marco Cappellini et al. (15 janv. 2023)
Enseignement et apprentissage des langues et éducation à la citoyenneté numérique
Marco Cappellini et al. (2023)
Enseignement et apprentissage des langues et éducation à la citoyenneté numérique
Marco Cappellini et al. (2023)
Multiple online environments as complex systems: Toward an orchestration of environments
Marco Cappellini et al. (2023)
Les entretiens dans la recherche et la formation pour le tutorat en ligne : considérations méthodologiques
Marco Cappellini et al. (2023)
Multiple online environments as complex systems: Toward an orchestration of environments
Marco Cappellini et al. (2023)
Dispositifs pour l'apprentissage différencié en milieu homoglotte. Elements de modélisations des formations autonomisantes
Marco Cappellini et al. (2023)
Les entretiens dans la recherche et la formation pour le tutorat en ligne : considérations méthodologiques
Marco Cappellini et al. (2023)
VAPVISIO
Marco Cappellini et al. (31 déc. 2022)

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Éditorial
Cécile Poussard et al. (15 févr. 2024)
Le Projet PENSA : Pour une culture ouverte et critique du numérique dans l’enseignement supérieur
Anne Scher (8 déc. 2021)
Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères
Marion Tellier et al.
L’agenda d'octobre et novembre 2021 du LPL -
Anne Scher (13 oct. 2021)
Cognition, éducation, formation tout au long de la vie (CE28) 2018 Projet VAPVISIO
Anne Scher (20 mars 2019)
Séminaire 3MA : vendredi 14 décembre 2018 - 10h
nguichon1 (11 nov. 2018)
Projet 2.1
aureliepasquier (18 juil. 2018)
Prochaine soutenance : Marco Cappellini
Florence THILL (3 nov. 2014)