Jean-François Chesné

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L’enseignement des mathématiques : des enjeux aux apprentissages des élèves
Jean-François Chesné et al. (17 oct. 2023)
Formation continue et développement professionnel des personnels d'éducation : dossier de synthèse
Nathalie Mons et al.
Préconisations pour améliorer la formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation
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« Arriver à mettre en résonance des résultats d’évaluations avec les pratiques professionnelles des enseignants »
Jean-françois Chesné et al. (2018)
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L'attractivité du métier d'enseignant. Etat des lieux et perspectives
Pierre Périer et al. (2016)
Le numérique au service de l'apprentissage des élèves: premières observations du dispositif « Collèges connectés »
Jeanne Benhaïm-Grosse et al. (2015)
D’une évaluation à l’autre : des acquis des élèves sur les nombres en sixième à l’élaboration et à l’analyse d’une formation d’enseignants centrée sur le calcul mental.
Jean-François Chesné (3 juil. 2014)
Partir des pratiques en formation professionnelle des enseignants de mathématiques des lycées et collèges
Aline Robert et al. (2009)