Fanny Chrétien

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Documents écrit par Fanny Chrétien (56) | parle de Fanny Chrétien (5)

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Madelleine Mirabal-Cano et al. (15 avr. 2024)
Contribution de la didactique professionnelle au projet Enseigner à Produire Autrement
Fanny Chrétien et al. (16 févr. 2024)
Developing farmers' autonomy to move towards more sustainable systems
Madelleine Mirabal-Cano et al. (2024)
Que nous apprennent les tensions et les dilemmes sur le travail réel du chercheur-intervenant lors d’une recherche intervention en sciences de l’éducation et de la formation ?
Jean-François Métral et al. (20 sept. 2023)
Silva Numerica : une ressource pour une progressivité de l’apprentissage de la forêt du collège à la formation professionnelle ?: Rapport sur l’expérimentation didactique d’usage de Silva Numerica conduite au lycée et au collège
Jean-François Métral et al. (nov. 2022)
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Jean-François Métral et al. (nov. 2022)
Potentialités et limites de la vidéoformation pour faciliter l’apprentissage de savoir-faire chez les bergers et éleveurs pastoraux
Fanny Chrétien et al. (15 juin 2022)
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Fanny Chrétien et al. (10 mars 2022)
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Fanny Chrétien (27 oct. 2021)
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Fanny Chrétien (21 oct. 2021)
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Fanny Chrétien (11 oct. 2021)
Ce que l'usage d'un artefact fait au sujet : l'exemple d'enseignants en lycées agricoles dans la cadre du plan "Enseigner à produire autrement"
Jehanne Seck et al. (22 sept. 2021)
Analyse du travail et de la formation pour le développement professionnel des éleveurs pâturants
Fanny Chrétien (juil. 2021)
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Paul Olry et al. (25 juin 2021)
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Fanny Chrétien (28 avr. 2021)
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Fanny Chrétien (10 mars 2021)
Nouvelles raisons d’agir des acteurs de la pêche et de l’agriculture
Maria Aubin et al. (10 mars 2021)
Chapitre 4 - Transmission professionnelle et recours à la mémoire de métier. Analyse croisée de deux domaines professionnels
Fanny Chrétien et al. (4 mars 2021)
Apprentissage et transmission de l'expérience en situation de travail : Dialogue entre formation d'adultes et ergonomie
Vanessa Rémery et al. (4 mars 2021)
Introduction. L'apprentissage et la transmission de l'expérience en situation de travail : enjeux sociaux et théoriques
Vanessa Rémery et al. (4 mars 2021)
Les transpositions à l’œuvre pour apprendre à réduire les pesticides
Fanny Chrétien (mars 2021)
Contribution de la didactique professionnelle au projet Enseigner à Produire Autrement
Fanny Chrétien et al. (2021)
The use of videos in professional didactics: Technical, pragmatic, epistemic status and social acceptability
Paul Olry et al. (2021)
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Paul Olry et al. (2021)
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Filmer des situations hors de la classe : une occasion de questionner la forme scolaire ?
Rédaction (28 sept. 2022)
Interactions formatives en situation de travail. Échanges entre élèves infirmiers lors d'ateliers réflexifs
Jeanne Thébault (2020)
Activité et expérience du formateur comme instrument de l'apprentissage de l'élève en formation professionnelle
Janine Rogalski (2020)
Agriculteurs et apprenants au travail. La transmission professionnelle dans les exploitations agrobiologiques
Rédaction (4 déc. 2015)
Une perspective sociohistorique des agricultures biologiques en France
Benoît Leroux (2014)