Maryline Coquidé

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Documents écrit par Maryline Coquidé (27) | parle de Maryline Coquidé (21)

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Evaluation des compétences du socle commun: tensions et complexités
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Espace et temps dans les sciences du vivant : nouvelles perspectives pour la recherche en didactique
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Le curriculum dans les politiques éducatives
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La question des contenus en formation des enseignants
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Quels contenus de formation pour enseigner à l’école maternelle ? L’exemple de la formation à l’activité « faire découvrir la nature et les objets »
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La génomique : Entre science et éthique de nouvelles perspectives à enseigner
Stéphane Tirard et al. (2011)
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Espace et temps dans l'enseignement des sciences et de la technologie
Maryline Coquidé et al. (2011)
Enseigner l'espace et le temps à l'école et au collège.: Obstacles, pratiques, outils
Maryline Coquidé et al. (2011)
Génétique, génomique et post-génomique dans les programmes de SVT, une discipline scientifique scolaire
Magali Fuchs Gallezot et al. (31 déc. 2010)
Éducation à l'environnement en France : éléments de situation et questions curriculaires
Maryline Coquide et al. (13 oct. 2010)
Épidémiologie, Pour une éducation raisonnée à l’incertitude
Maryline Coquide et al. (1 oct. 2006)

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Sens des études pour les élèves dans une perspective curriculaire : cas de l’enseignement scientifique
pchampy (20 déc. 2022)
Le point de vue de Maryline Coquidé
pchampy (22 nov. 2022)
Bienvenue sur le blog du CICUR
curriculum2020 (4 mars 2021)
Etude d’activités d’exploration de pratiques de recherche de scientifiques dans le cadre d’un partenariat
Vincent Voisin (17 oct. 2017)
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Didactique(s) et sciences humaines et sociales : et si on se causait ?
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Colloque de l’ACFAS à Québec - Le rapport au(x) savoir(s) : une clé pour analyser les épistémologies enseignantes et les pratiques de la classe
michele (13 juin 2013)
Les connaissances mobilisées par les enseignants dans l'enseignement des sciences : analyse de l'organisation de l'activité et de ses évolutions
Alain Jameau (5 déc. 2012)
Les logiciels de visualisation moléculaire dans l’enseignement des sciences de la vie : conceptions et usages
Stanislas Dorey (26 oct. 2012)
L'enseignement de la photosynthèse au Liban : quelles missions éducatives ? Quelles mises en œuvre ? : contribution pour une analyse curriculaire
Imane Abou Ali (6 déc. 2011)
Contribution à l'élaboration curriculaire d'une éducation scientifique à l'école primaire : modélisation des moments scolaires à visée scientifique
Joël Bisault (5 déc. 2011)
Gènes et société : enjeux éthiques et politiques des savoirs génétiques
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Construction de l’espace et visualisation d’images numériques : regards croisés entre différentes disciplines
Gilles Aldon et al. (2010)
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