Jean-Marc Defays

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Documents écrit par Jean-Marc Defays (15) | parle de Jean-Marc Defays (29)

Réalités, perceptions et représentations des frontières: L’espace transfrontalier de la Grande région Sarre-Lor-Lux
Grégory Hamez et al. (2020)
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Le FLE en questions : Enseigner le français langue étrangère et seconde
Jean-Marc Defays (2020)
Enseigner le français - Langue étrangère et seconde : Approche humaniste de la didactique des langues et des cultures
Jean-Marc Defays (2018)
« Cachez cette erreur que je ne saurais voir ! »
Jean-Marc Defays et al. (4 avr. 2016)
L'exception (revue et corrigée)
Diana Andrei et al. (4 avr. 2016)
La transposition didactique du FLE et du FLS
Margaret Bento et al. (2014)
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Principes et pratiques de la communication scientifique et technique
Jean-Marc Defays (2003)
Le français langue étrangère et seconde : Enseignement et apprentissage
Jean-Marc Defays et al. (2003)
Schoentjes (Pierre). Recherche de l'ironie et ironie de la Recherche
Jean-Marc Defays (1994)
Alphonse Allais : la fumisterie littéraire
Jean-Marc Defays (1992)
Alphonse Allais, Œuvres anthumes, Œuvres posthumes, éd. 93 F. Caradec
Jean-Marc Defays (1991)

Bordertextures. Vers une approche transdisciplinaire des frontières. Un rapport d’atelier
Christoph Vatter et al. (21 sept. 2020)
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Parution ouvrage - Le français langue étrangère en questions ; pourquoi et comment enseigner le FLE?
Anne Scher (14 sept. 2020)
Que faut-il analyser avant d’enseigner le FLE ?
Fatima Chnane-Davin (28 août 2020)
Les défis d’un aménagement transfrontalier du territoire dans la grande région : pistes de recherche: Pistes de recherche
Joshua Bechtold et al. (2020)
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Limites et marges dans la traduction et la réception de la B.D. humoristique entre français et espagnol
Chrystelle Burban (3 nov. 2017)
Le langage et l'homme : dernier numéro aux éditions l'Harmattan
Serge Martin (19 févr. 2017)
Le langage et l'homme n° 1
Serge Martin (9 sept. 2016)
La didactique du FLE/S entre 1995 et 2015. La consécration d’une didactique pragmatico-centrée au service de la diffusion du français
Véronique Castellotti (2015)
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Et si la didactique des langues faisait fausse route ?
Claude Springer (2015)
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Le journal de bord dans l'apprentissage d'une langue nouvelle : un observatoire expérimental
Ksenija Djordjević (2015)
Impasses de la didactique du plurilinguisme
Bruno Maurer (2015)

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