Régine Douady

Discipline

Education (3) Linguistique (1)

Discipline

Education (13) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (1)

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Livres et chapitres d'ouvrages (2) Mémoires, Thèses et HDR (1) Articles (1)

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Livres et chapitres d'ouvrages (12) Mémoires, Thèses et HDR (2)

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Documents écrit par Régine Douady (4) | parle de Régine Douady (14)

Changements de cadres à partir des surfaces minimales.
Adrien Douady et al. (1994)
L'ingénierie didactique. Un moyen pour l'enseignant d'organiser les rapports entre l'enseignement et l'apprentissage.
Régine Douady (1993)
Note de synthèse
Michèle Artigue et al. (1986)
Jeux de cadres et dialectiques outil-objet dans l'enseignement des Mathématiques. Une réalisation dans tout le cursus primaire.
Régine Douady (10 oct. 1984)

3. Activités interdisciplinaires mathématiques-sciences
Anne Boyé et al. (6 déc. 2023)
Diagnostic des connaissances de mathématiques des étudiants de CAPES vers une interprétation cognitive des apprentissages individuels.
Jean Pian (1999)
Using computer algebraic systems to teach mathematics: A didactic perspective
Michèle Artigue (1996)
Projet de formation des maîtres du premier degré en mathématiques : programmation et stratégies.
Catherine Houdement (7 avr. 1995)
Etude des stratégies de formation en mathématiques utilisées par les formateurs de maîtres du premier degré.
Alain Kuzniak (4 févr. 1994)
Que faut-il savoir en mathématiques en fin de troisième pour "réussir sa seconde" ?
Elise Josse (1994)
"Les oeufs". Entretiens sur la modélisation algébrique en classe de seconde.
Elisabeth Hébert (1993)
Illustrer l'aspect unificateur et simplificateur de l'algèbre linéaire.
Jean-Luc Dorier (1992)
Les problèmes didactiques de l'enseignement des mathématiques dans l'association AUXILIA.
Françoise Stamon Millet (1992)
Télé Enseignement Universitaire. Les mathématiques dans une section de DEUG SSM première année.
Claire Cazes (1992)
Un projet long d'enseignement (algèbre et géométrie - licence en formation continuée).
Aline Robert (1991)
Analyse du discours des enseignants.
Catherine-Marie Chiocca (1991)
Innovation pédagogique et représentations des étudiants. Présentation et analyse des résultats du dépouillement d'un questionnaire sur l'enseignement des mathématiques en DEUG SSM Première année.
Pierre Jarraud (1990)
Analyse dans le suivi de productions d'étudiants de DEUG A(*) en algèbre linéaire. (*) Premier cycle scientifique des universités françaises.
Jean-Luc Dorier et al. (1990)