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Documents écrit par EnsArchi (2) | parle de EnsArchi (238)

Enseigner l’architecture durant le moment Vichy (1940-1944). De Paris à Lyon

Billets de blog

EnsArchi (11 mai 2021)

Billets de blog

Amandine DIENER, Institut de Géoarchitecture (UBO), Laboratoire Géoarchitecture (EA 7462) et associée à ARCHE (UR 3400) Christian MARCOT, ENSA Lyon, Laboratoire EVS LAURE (UMR 5600) et rattaché à INAMA (ENSA Marseille) Contribution à l’ANR EnsArchi, Axe 1 À la veille de la Seconde Guerre mondiale, a...

D’Oppède à Tunis, les ateliers de la guerre et de la Reconstruction

Billets de blog

EnsArchi (5 févr. 2021)

Billets de blog

Article de Jean-Lucien Bonillo Dans le contexte de la guerre enseignants et étudiants se sont efforcés de poursuivre du mieux qu’ils pouvaient les habitudes de travail propres à la formation des architectes qui se partageait entre acquisition d’une culture académique à l’école et apprentissage du mé...

[Parution] “Labellisation et fabrique urbaine : Matera, Capitale européenne de la culture” / Marina Rotolo (membre IPRAUS/AUSser), ENS Editions, 11 avril 2024

Billets de blog

Pascal Fort (17 avr. 2024)

Billets de blog

L’ouvrage “Labellisation et fabrique urbaine : Matera, Capitale européenne de la culture” de Marina Rotolo (membre IPRAUS/AUSser), Maria Gravari-Barbas (préface) est paru le 11 avril 2024 aux ENS Editions, 2024, 318 p., collection Sociétés, Espaces, Temps, ISBN 979-10-362-0708-2. Accédez au site édi...

Appel à communications : Parcours d’architectes (XIXe-XXe siècles). Histoires et prosopographie

Billets de blog

Gauthier Bolle (1 avr. 2024)

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Journées d’études, 21 et 22 novembre 2024, Strasbourg (ENSAS-ENSAB & ARCHE-GRIEF) Comment faire l’histoire des architectes en France ou ailleurs ? De quelle manière appréhender la réalité de leurs pratiques et de leurs parcours ? Plus généralement, qu’apportent les méthodes prosopographiques...

Appel à communications : Acteurs de la formation à l’architecture en régions : figures, groupes et productions (XIXe-XXe siècles)

Billets de blog

Gauthier Bolle (1 avr. 2024)

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Journée d'étude, le jeudi 7 novembre 2024, École nationale supérieure d’architecture de Strasbourg Programme CHeaR (Croiser les Histoires des écoles d’architecture en Régions) | 2024-2026 UMR Arche (Ensas-Unistra) / UMR Ressources (Ensacf-UCA) / UR EVCAU (Ensa PVS) Quels liens pourraient être établi...

Deux regards sur l’œuvre de Jean-Pierre Péneau à travers ses archives

Articles

Diane Aymard et al. (15 déc. 2023)

Articles

Pionnier de la recherche architecturale française, Jean-Pierre Péneau est décédé le 1er avril 2021. Ses archives personnelles ont été récemment transférées au Centre d’archives d’architecture contemporaine et constituent un legs précieux pour saisir la vie et l’œuvre de Jean-Pierre Péneau dans son é...

Deux regards sur l’œuvre de Jean-Pierre Péneau à travers ses archives

Articles

Diane Aymard et al. (15 déc. 2023)

Articles

Les Ceaa : une première reconnaissance de la recherche dans l’enseignement de l’architecture 1983 - 2005

Rapports

Anne Debarre (1 déc. 2023)

Rapports

Soutenance de thèse : Le rôle des enseignant·e·s latinos-américain·e·s dans le renouvellement pédagogique des études d’architecture en France (1969-1992)

Billets de blog

Pierre Maurer (26 oct. 2023)

Billets de blog

Soutenance de la thèse d’Ana Chatelier, en histoire de l’architecture, préparée à l’Université de Strasbourg au sein de l'unité ARCHE (UR 3400), sous la direction d'Anne-Marie Châtelet, professeure à l'École nationale supérieure d'architecture de Strasbourg (ENSAS), et de Jean-Louis Violeau, profess...

Parution : Les mondes de l'enseignement de l'architecture. Élèves, enseignants et enseignantes

Billets de blog

Pierre Maurer (26 oct. 2023)

Billets de blog

CHÂTELET Anne-Marie et LAPEYRE Nathalie (dir.), Les mondes de l’enseignement de l’architecture. Élèves, enseignantes et enseignants, Genève, MétisPresses, 2023. [parution le 17 novembre 2023] Les autrices et auteurs L’ouvrage présente plus d’une vingtaine de contributions, du jeune doctorant au prof...

Parution : Dessins d'élèves architectes aux Beaux-Arts

Billets de blog

Pierre Maurer (14 oct. 2023)

Billets de blog

Coordonné par Amandine Diener et Gauthier Bolle, l'ouvrage Dessins d'élèves architectes aux Beaux-Arts. Des dessins aux projets (1906-1968), paraîtra le 26 octobre 2023 aux éditions Lieux Dits, mais est d'ores est déjà disponible au pré achat sur le site de l'éditeur. Il constitue l'un des aboutiss...

Les édifices cultuels, entre continuités et renouveaux

Livres et chapitres d'ouvrages

Cécile Rivière

Livres et chapitres d'ouvrages

Apprendre du capital spatial dans l'enseignement de l'architecture - outils et perspectives : le cas de l'école d'architecture de Nantes, France

Colloques et conférences

Bettina Horsch et al. (22 juin 2023)

Colloques et conférences

Cet article vise à s'emparer de la notion de « capital spatial » pour questionner la manière dont l'espace est enseigné dans les écoles d'architecture, à la fois « dans » et « hors » les murs. Étant entendu que le capital spatial « décrit la manière dont l'espace, en particulier son utilisation, sa...

Apprendre du capital spatial dans l'enseignement de l'architecture - outils et perspectives : le cas de l'école d'architecture de Nantes, France

Colloques et conférences

Bettina Horsch et al. (22 juin 2023)

Colloques et conférences

Apprendre du capital spatial dans l'enseignement de l'architecture - outils et perspectives : le cas de l'école d'architecture de Nantes, France

Colloques et conférences

Bettina Horsch et al. (22 juin 2023)

Colloques et conférences

Parution : Pour une histoire culturelle de l'architecture

Billets de blog

Pierre Maurer (19 mai 2023)

Billets de blog

L'ouvrage Pour une histoire culturelle de l'architecture. Essais offerts à Anne-Marie Châtelet est paru aux Éditions MétisPresses. Coordonné par Shahram Abadie, Gauthier Bolle et Amandine Diener, il concentre une quarantaine de contributions offertes à la coordinatrice du programme de recherche ANR...

Devenir architecte(s) : des espaces de socialisation au capital spatialEnquête par entretiens semi-directifs filmés et récurrents, le cas des étudiant.e.s de l’ENSA Nantes

Rapports

Bettina Horsch et al. (1 avr. 2023)

Rapports

« Comment devient-on architecte ? » ou plus précisément « Comment se fabrique un architecte ? », telle est la question à laquelle la recherche présentée tente de répondre en suivant, sur le temps long, une cohorte d'étudiants de l'ENSA Nantes. Cette contribution rend compte des premiers résultats d'...