Publications et données de Christine Evain

Documents écrit par Christine Evain (136) | parle de Christine Evain (5)

Digital transformations of language for specific purposes (LSP) learning and teaching

Enrica Bracchi et al. (19 déc. 2023)

The Virtual Environmental Challenge: Language for Specific Purposes Teaching and Learning in an International Context

Michael Moore et al. (19 déc. 2023)

The Virtual Environmental Challenge: The Professionalization of Student Experience

Michael Moore et al. (29 sept. 2023)

The Virtual Environmental Challenge: Language for Specific Purposes Learning in an International Context

Michael Moore et al. (27 avr. 2023)

Groupwork Across International Digital Borders: ‘The Virtual Environmental Challenge’ and Groupwork Constellations

Michael Moore et al. (27 avr. 2023)

Command and Control in Challenge-Based Learning: why a dashboard is indispensable

Spencer Hawkridge et al. (26 avr. 2023)

The “Virtual Environmental Challenge” and the UN’s 2030 Agenda: How Challenge Based Learning Empowers Lifelong Learning

Michael Moore et al. (15 févr. 2023)

The “Virtual Environmental Challenge” and the UN’s 2030 Agenda: How Challenge Based Learning Empowers Lifelong Learning

Michael Moore et al. (15 févr. 2023)

The “Virtual Environmental Challenge” and the UN’s 2030 Agenda: How Challenge Based Learning Empowers Lifelong Learning

Michael Moore et al. (15 févr. 2023)

Combining Virtual Exchange with Challenge-Based Learning: the experience of the “Virtual Environmental Challenge”

Christine Evain et al. (2023)

Combining Virtual Exchange with Challenge-Based Learning: the experience of the “Virtual Environmental Challenge”

Christine Evain et al. (2023)

Combining Virtual Exchange with Challenge-Based Learning: the experience of the “Virtual Environmental Challenge”

Christine Evain et al. (2023)

Apport de la fiche « EWAP » dans le système d’évaluation de travaux en groupe

Christine Evain et al. (17 nov. 2022)

C’est que et l’expression de la cause

Clara Destais et al. (29 juil. 2022)

The ‘Virtual Environmental Challenge’ Project and its Impact on Second Language Learning in an International Context

Michael Moore et al. (22 juin 2022)

The ‘Virtual Environmental Challenge’ Project and its Impact on Second Language Learning in an International Context

Michael Moore et al. (22 juin 2022)

A Novel Method to Feel Emotion: using sentiment analysis to investigate stylisticpatterns in formula fiction

Michael Moore et al. (16 juin 2022)

Projets - Virtual Environment Challenge (VEC) et Défi Environnemental Virtuel (DEV)

Christine Evain (8 juin 2022)

Projets - Virtual Environment Challenge (VEC) et Défi Environnemental Virtuel (DEV)

Christine Evain (8 juin 2022)

Renforcer la dynamique collective du Master “Didactique des langues” de Rennes 2 à travers deux projets : FLEscape et DistutoLang

Christine Evain et al. (30 mai 2022)

Renforcer la dynamique collective du Master “Didactique des langues” de Rennes 2 à travers deux projets : FLEscape et DistutoLang

Christine Evain et al. (30 mai 2022)

Le projet DisTutoLang : une opportunité concrète de mise en situation professionnelle

Virginie Forestier et al. (5 mai 2022)

Circé et autres poèmes de jeunesse

Margaret Atwood et al. (17 févr. 2022)

Elaboration d’un MOOC pour la didactique de la littérature

Christine Evain et al. (2022)

Elaboration d’un MOOC pour la didactique de la littérature

Christine Evain et al. (2022)

Usage des TIC dans l'enseignement de l'Anglais : défis et perspectives pour l'Université Joseph KI-ZERBO dans un contexte de collaboration internationale

Housougna Rabiyatou Zigani (29 sept. 2023)

[13 Octobre 2020] BU Centrale

Christine Évain (11 oct. 2020)

DECLAME’FLE

Christine Évain (22 juil. 2019)

Master « Didactique des langues » Rennes 2

Christine Évain (2 juil. 2018)

Le nouveau dispositif « eZoomBook » : perspectives pédagogiques

Patrick Guillemet (24 juil. 2013)

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