Benoit Falaize

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Documents écrit par Benoit Falaize (59) | parle de Benoit Falaize (41)

Le conflit israélo-palestinien en classe, par-delà les clivages identitaires
Benoît Falaize (2024)
Disciplines scolaires et cultures politiques
Christian Amalvi et al. (13 oct. 2022)
Introduction à la première partie
Pascal Clerc et al. (13 oct. 2022)
Un manuel pour initier les élèves à la démarche sociologique
Benoît Falaize et al. (2022)
Apprendre aux élèves à décrypter la société (cycle 3)
Léo Lecardonnel et al. (2022)
Carole REYNAUD-PALIGOT, L’École aux colonies. Entre mission civilisatrice et racialisation, 1816-1940
Benoît Falaize (6 déc. 2021)
L’Europe des valeurs
Irène Berthonnet et al. (6 déc. 2021)
Un après-midi autour de Samuel Paty : ses ambitions par Marc Lazar et Benoît Falaize
Marc Lazar et al. (18 oct. 2021)
Un après-midi autour de Samuel Paty : ses ambitions par Marc Lazar et Benoît Falaize
Marc Lazar et al. (18 oct. 2021)
Un après-midi autour de Samuel Paty : ses ambitions par Marc Lazar et Benoît Falaize
Marc Lazar et al. (18 oct. 2021)
Préface
Benoit Falaize (3 sept. 2021)
Islam et école en France
Samia Langar et al. (3 sept. 2021)
SEGUY Jean-Yves. Des idées à la réforme. Jean Zay et l’expérience des classes d’orientation, 1937-1939 : Mont-Saint-Aignan : Publications des universités de Rouen et du Havre, 2019, 308 p.
Benoît Falaize (2021)
Carole REYNAUD-PALIGOT, L’École aux colonies. Entre mission civilisatrice et racialisation, 1816-1940 : Ceyzérieux, Champ Vallon, 352 p.
Benoît Falaize (2021)
La place du débat dans l’école de la République
Benoît Falaize (2021)
L’institution scolaire et l’horizon démocratique
Benoît Falaize (2020)
Enseigner l’histoire, des savoirs au service des valeurs
Benoît Falaize (2020)
L’éducation prioritaire, entre relance, refondation et « enseignement des fondamentaux » : des prescriptions aux questionnements pédagogiques
Monique Dupuis et al. (2020)
Les acteurs de l’histoire : présences, absences et fonctions
Laurence de Cock et al. (29 nov. 2019)
Le récit du commun
Peter Carrier et al. (29 nov. 2019)
Nous ne pouvons pas mesurer l'impact des attentats sur l'institution et ses personnels
Gérôme Truc et al. (2019)
Nous ne pouvons pas mesurer l'impact des attentats sur l'institution et ses personnels
Gérôme Truc et al. (2019)
« Nous ne pouvons pas mesurer l’impact des attentats sur l’institution et ses personnels »
Gérôme Truc et al. (2019)
« Nous ne pouvons pas mesurer l’impact des attentats sur l’institution et ses personnels »
Gérôme Truc et al. (2019)
Éthier, M.-A. et Lefrançois, D. (dir.). (2019). Agentivité et citoyenneté dans l’enseignement de l’histoire. Un état de la recherche en didactique de l’histoire au Québec. M éditeur
Benoit Falaize (2019)

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Enseigner l’EMC à l’école. Former les citoyens de demain. Histoire, enjeux et apprentissages : Falaize Benoît, Paris : Retz (2023)
Bettina Berton (2024)
Benoît Falaize, L’histoire à l’école élémentaire depuis 1945
Patricia Legris (1 juin 2023)
Sortir de l’embarras des religions
Régis Guyon (9 févr. 2023)
Le comité scientifique
(23 nov. 2022)
« Il faut insister sur l’intérêt du comparatisme pour inviter les élèves à mettre à distance leur propre vécu, leurs difficultés »
Dominique Avon (24 oct. 2022)
Islam et école en France. Une enquête de terrain, Samia Langar, 2021
Valérie Orange (7 sept. 2022)
Samia Langar, 2021, Islam et école en France. Une enquête de terrain, Lyon, Presses universitaires de Lyon, Préface de Benoît Falaize, 230 pages
Françoise Lorcerie (2022)
Retourner le stigmate du savoir engagé
De Cock Laurence (1 déc. 2020)
Questionner le temps au cycle 2 ? Une entrée par la démarche documentaire
Théophile Bertrand (28 mai 2020)
Benoit Falaize, Charles Heimberg et Olivier Loubes, L’école et la nation
Béatrice Mabilon-Bonfils (30 janv. 2019)
Dominique Borne, Benoît Falaize, Religions et colonisation. Afrique-Asie-Océanie-Amériques XVIe-XXe siècle
Laure Célérier (30 janv. 2019)
Benoît Falaize, Marianne Koreta (dir.), La guerre d'Espagne. L'écrire et l'enseigner
Sophie Perrin (30 janv. 2019)
Séminaire - Les Europes scolaires : la transmission de l’idée et de l’histoire européennes dans les systèmes scolaires européens
Pierre Porcher-Ancelle (21 sept. 2018)
Postface
François Jacquet Francillon (30 août 2018)
Benoît Falaize, L’histoire à l’école élémentaire depuis 1945, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2016, 331 p., ISBN 978-2-7535-4357-7
Philippe Marchand (2017)

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