Valentin Feussi

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Documents écrit par Valentin Feussi (90) | parle de Valentin Feussi (33)

« L’insécurité linguistique en littérature francophone ou pourquoi légitimer une vision « triviale » des langues »
Valentin Feussi (2022)
« Une approche partiellement délingualisée de l’insécurité linguistique : quels enjeux pour l’appropriation des langues ? »
Valentin Feussi (2020)
(In)sécurité linguistique en francophonies. Perspectives in(ter)disciplinaires, Paris, L’Harmattan
Valentin Feussi et al. (2020)
«Diversité des langues, insécurité linguistique et minorisation au Cameroun»
Valentin Feussi (2020)
Notions en questions - Mobilités
Abdulghani Al-Hajebi et al. (18 nov. 2019)
Laurent Puren et Bruno Maurer, 2018, La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes, Peter Lang, 449 p.
Valentin Feussi (18 nov. 2019)
Comment comprendre des autobiographies pour une épistémologie de la linguistique ?
Valentin Feussi et al. (2019)
Écrivains francophones et rapports aux français : une conception expérientielle de l’insécurité linguistique
Valentin Feussi (2019)
Comment comprendre des autobiographies pour une épistémologie de la linguistique ?
Valentin Feussi et al. (2019)
Compte rendu de Laurent Puren et Bruno Maurer, 2018, La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes, Peter Lang, 449 p.
Valentin Feussi (2019)
"Le francanglais, une traduction d'histoires et d'expériences des diversités camerounaises"
Valentin Feussi (2019)
Comment comprendre des autobiographies pour une épistémologie de la linguistique ?
Valentin Feussi et al. (2019)
Écrivains francophones et rapports aux français : une conception expérientielle de l’insécurité linguistique
Valentin Feussi (2019)
Compte rendu de Laurent Puren et Bruno Maurer, 2018, La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes, Peter Lang, 449 p.
Valentin Feussi (2019)
Francophonies -relations -appropriations. Une approche historicisée et expérientielle des « langues »
Valentin Feussi (9 nov. 2018)
Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances
Isabelle Pierozak et al. (1 mai 2018)
Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances
Isabelle Pierozak et al. (1 mai 2018)
Fils rouges épistémologiques au service d’une autre intervention
Isabelle Pierozak et al. (2018)
Fils rouges épistémologiques au service d’une autre intervention
Isabelle Pierozak et al. (2018)
Droit de réponse au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre (Corpus n°14, 20151)
Marc Debono et al. (2018)
Fils rouges épistémologiques au service d’une autre intervention
Isabelle Pierozak et al. (2018)
Droit de réponse au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre (Corpus n°14, 20151)
Marc Debono et al. (2018)
Quel(le)s frontières / seuils pour reconnaître le francanglais dans le paysage langagier au Cameroun?
Valentin Feussi (2017)
Quel(le)s frontières / seuils pour reconnaître le francanglais dans le paysage langagier au Cameroun?
Valentin Feussi (2017)
La Chinafrique en contextes universitaires
David Bel et al. (11 avr. 2016)

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Les "masques" porteurs de "langues" - journée d'étude organisée par maéva touzeau et valentin feussi vendredi 19 mars 2021
Myriam Suchet (17 mars 2021)
Isabelle Pierozack, Marc Debono, Valentin Feussi et Emmanuelle Huver (dirs), Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distances, migrances
Pierre Fandio (16 nov. 2020)
Regards sur l’insécurité linguistique chez des candidats à l’examen du Diplôme d’Études en Langue Française (DELF)
Alper Aslan (18 sept. 2020)
Droit de réponse au compte-rendu fait par Valentin Feussi de l’ouvrage La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne
Patrick Chardenet (28 avr. 2020)
Droit de réponse au compte-rendu fait par Valentin Feussi de l’ouvrage La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne
Bruno Maurer et al. (28 avr. 2020)
Isabelle Pierozack, Marc Debono, Valentin Feussi et Emmanuelle Huver (dirs), Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distances, migrances : Limoges, Lambert-Lucas, coll. Linguistique et sociolinguistique, 2018, 440 pages
Pierre Fandio (2020)
Droit de réponse au compte-rendu fait par Valentin Feussi de l’ouvrage La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne
Laurent Puren et al. (2020)
Droit de réponse au compte-rendu fait par Valentin Feussi de l’ouvrage La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne
Laurent Puren et al. (2020)
Valentin Feussi et Joanna Lorilleux (dir.), (2020), (In)sécurité linguistique en francophonies : perspectives in(ter)disciplinaires, Paris, L’Harmattan, coll. « Espaces discursifs », 452 p. [ISBN : 978-2-343-20806-0]
Cynthia Barré-Benoit (2020)
‘Insécurité linguistique’, ‘conflictualité relationnelle aux langues’ : cheminement, propositions, vers une sociolinguistique du sujet social
Aude Bretegnier (2020)
Comprendre l’insécurité linguistique en français chez les locuteurs dans les deux Congo
Croyance Pistis Mfwa (2020)
Insécurisations linguistiques paradoxales : de la délégitimation de locuteurs légitimes. Réflexions exploratoires à partir d’expériences d’enseignants français de FLE/S en Colombie Britannique
Emmanuelle Huver (2020)
En faire trop ou pas assez, l’insécurité linguistique comme catégorie d’analyse de la variation orthographique
Clara Mortamet (2020)
Insécurisations linguistiques paradoxales : de la délégitimation de locuteurs légitimes. Réflexions exploratoires à partir d’expériences d’enseignants français de FLE/S en Colombie Britannique
Emmanuelle Huver (2020)
‘Insécurité linguistique’, ‘conflictualité relationnelle aux langues’ : cheminement, propositions, vers une sociolinguistique du sujet social
Aude Bretegnier (2020)

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