Christiane Gohier

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Documents écrit par Christiane Gohier (22) | parle de Christiane Gohier (5)

Les fondements de l'agir éthique: une hiérarchisation axiologique est-elle possible sans exclusion d'agent?
Christiane Gohier (2020)
Les fondements de l'agir éthique: une hiérarchisation axiologique est-elle possible sans exclusion d'agent?
Christiane Gohier (2020)
Les fondements de l’agir éthique : une hiérarchisation axiologique est-elle possible sans exclusion d’agent ?
Christiane Gohier (2020)
Narcissisme, intégrisme et relativisme : quelles finalités pour l’éducation?
Christiane Gohier (2019)
Introduction
Michel Fabre et al. (28 août 2018)
Chapitre VII. Néo-libéralisme et éducation : quel(s) savoir(s) pour quel(s) pouvoir(s) ? Une question de valeurs ?
Christiane Gohier (28 août 2018)
Les valeurs éducatives au risque du néo-libéralisme
Michel Fabre et al. (28 août 2018)
L’apport de la délibération en groupe pour la réflexion éthique des enseignants du collégial au Québec
France Jutras et al. (2018)
Éthique et éducation: une question de raison ou d'émotion?
Christiane Gohier (2017)
Les valeurs éducatives au risque du néo-libéralisme
Michel Fabre et al. (2015)
L'éthique professionnelle des enseignants : Enjeux, structures et problèmes
Didier Moreau et al. (2012)
Les préoccupations éthiques chez des enseignants de l’ordre collégial : caractéristiques, points de repère et stratégies de résolution
Christiane Gohier et al. (2010)
Desaulniers, M. P. et Jutras, F. (2006). L’éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
Christiane Gohier (2008)
L'art de l'orientation de la conduite humaine en enseignement : quelle éthique et quelle déontologie ? Pour une éthique du lien
Christiane Gohier (2007)
Les sources du savoir-être comme finalité éducative : Former à être, une injonction paradoxale ?
Christiane Gohier (2006)
La polyphonie des registres culturels, une question de rapports à la culture : L’enseignant comme passeur, médiateur, lieur
Christiane Gohier (2002)
La construction de l’identité professionnelle de l’enseignant dans le curriculum en formation des maîtres : l’évaluation examinée
Christiane Gohier et al. (2001)
La construction identitaire de l'enseignant sur le plan professionnel: un processus dynamique et interactif
Christiane Gohier et al. (2001)
La recherche théorique en sciences humaines : réflexions sur la validité d’énoncés théoriques en éducation
Christiane Gohier (1998)
Rochex, J.-Y. (1995). Le sens de l’expérience scolaire : entre activité et subjectivité. Paris : Presses universitaires de France.
Christiane Gohier (1997)
Le rôle de la philosophie de l'éducation dans la formation des maîtres
Christiane Gohier (1990)
Le rapport masse-élite comme modèle canonique de la dialectique sociale
Christiane Gohier (1984)

Michel Fabre et Christiane Gohier, Les valeurs éducatives au risque du néo-libéralisme
Guillaume Arnould (30 janv. 2019)
La théorie de la reconnaissance : un modèle critique pour l’éducation ?
Alain Patrick Olivier (26 mars 2015)
L'éthique de l'enseignement: enjeux personnels, professionnels et institutionnels
Eirick Prairat (2014)
France Jutras et Christiane Gohier (dirs), Repères pour l’éthique professionnelle des enseignants, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2009, 234 p. (Éthique 13.)
Stéphane Martineau (2010)
Compétences éthiques et savoir moral dans l'acte d'éducation.: Les limites théoriques d'une formation à la réflexivité en éthique.
Didier Moreau (2009)