Lucie Hernandez

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L'autonomie de l'élève : émancipation ou normalisation ?
Youcef Alanbagi et al. (Jun 29, 2021)
La(dé)mobilisation scolaire : les enjeux de la socialisation par les pairs
Lucie Hernandez et al. (Jun 29, 2021)
Évaluer les compétences sociales : référentiel et analyse de questionnaires existants
Lucie Hernandez et al. (2020)
LES LONGUES PEINES
Évelyne Bonis et al. (2020)
Collaborer pour se découvrir et développer ses compétences sociales
Mélanie Souhait et al. (Jun 19, 2019)
Développer ses compétences transversales pour réussir ses études en santé
MELANIE SOUHAIT et al. (Jun 20, 2018)
Programmes de développement des compétences sociales et d’insertion professionnelle chez les etudiant.e.s : efficacité et limites
Lucie Hernandez (Sep 15, 2016)
Varia
Alexandre Aubry et al. (Sep 15, 2016)
TalentCampus, a training program to reveal, develop and capitalize on talents
MELANIE SOUHAIT et al. (Jun 15, 2016)
TalentCampus, un dispositif de développement des compétences sociales basé sur une pédagogie innovante.
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De l’affirmation de soi dans le groupe de pairs à la démobilisation scolaire
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Socialisation horizontale à l'adolescence. Entre soutien social et conformité extrême aux pairs
Lucie Hernandez et al. (May 30, 2013)
Peer relationship and academic engagment of adolescents from 14 to 16 years old : between diversity and peer pressure : the mediating role of value towards school
Lucie Hernandez (Oct 5, 2012)
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Lucie Hernandez (Oct 5, 2012)
MYC fails to efficiently shape malignant transformation in T-cell acute lymphoblastic leukemia.
Marie Loosveld et al. (Jan 3, 2)

De quoi les victimes ont-elles besoin ? La justice restaurative à l’épreuve des violences de masse
Sandrine Lefranc (Sep 14, 2021)
The impact of European Prison Rules on living conditions in French prisons
Samia Adgharouamane (Apr 27, 2021)
Donnons la voix au corps ou comment ancrer la voix dans le corps
Candice Judon-Gerlitzer (2020)
(Faire) coopérer pour (faire) apprendre ? Actes de QPES 2019
Olivier REYNET (Jun 21, 2019)
Apports des recherches collaboratives sur le développement professionnel des enseignants et des formateurs en matière d’évaluation
Joëlle Morrissette et al. (Apr 10, 2019)
Conception d’un escape game : le projet coopératif et participatif au service de l’implication scolaire
Sonia Azzi et al. (2019)
Ce que la formation fait aux individus
OpenEdition (Mar 28, 2018)
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OpenEdition (Jun 30, 2017)
Les compétences émotionnelles dans l'enseignement : indispensables, insignifiantes ou contreproductives ?
E. Sylvestre et al. (2017)
Territories of migration, territories of protection. Paths and experiences of unaccompanied minors protected in France.
Sarah Przybyl (Dec 12, 2016)
Social skills and school achievement of students from 7 to 12 years : effect of educational support
Agathe Fanchini (Jul 1, 2016)
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Agathe Fanchini (Jul 1, 2016)
Intervention à l'Ecole nationale d'Administration pénitentiaire
Hélène Colineau (May 2, 2016)
Les pratiques du gouvernement de soi à l’école : les dispositifs pédagogiques de l’autonomie et leurs contradictions
Héloïse Durler (2014)