Christian Hudelot

Discipline

Linguistique (72) Psychologie (3) Sciences de l'information et de la communication (3) Education (3) Sociologie (1)

Type de document

Colloques et conférences (47) Articles (24) Livres et chapitres d'ouvrages (21) Prépublication (1)

Co-auteur

Edy Veneziano

Anne Salazar Orvig

Josie Bernicot

Chantal Caracci-Simon

Mireille Froment

Laetitia Albert

Christiane Préneron

Nathalie Salagnac

Serge Poncin

Marie-Hélène Plumet

Haydée Marcos

Marie-Thérèse Le Normand

Christine Jacquet-Pfau

Michèle Guidetti

Juliette Elie-Deschamps

Jean-Marie Vidal

Constance Veyrier

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Bracha Nir

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Marie Carcassonne

Leatitia Albert

Marie-Thérèse Vasseur

Astrid van Der Straten

Chantal Simon-Caracci

Emilie Sabeau-Jouannet

Michel Musiol

Helène Makdissi

Frédéric François

Régine Delamotte-Legrand

Geneviève de Weck

Claude Chevrie-Muller

Mireille Brigaudiot

Andrée Boisclair

Marie Pierre Baron

Date

Source

HAL-SHS : linguistique (82) HAL-SHS : sciences de l'éducation (3) Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle (2) La linguistique (1) Langages (1) Plurilinguismes (documents) (1) Langue française (1) Revue des politiques sociales et familiales (1) La Lettre de l'AIRDF (1)

Mot-clé

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Documents écrit par Christian Hudelot (93) | parle de Christian Hudelot (18)

Changements linguistiques dans les narrations produites après intervention

Edy Veneziano et al. (10 juin 2015)

Changements linguistiques dans les narrations produites après intervention

Edy Veneziano et al. (10 juin 2015)

Le rôle d'une procédure d'intervention dialogique sur l'apprentissage et l'évaluation des compétences narratives chez l'enfant francophone de 5 à 8 ans.

Christian Hudelot et al. (31 juil. 2011)

A conversational intervention procedure as a tool for improving and evaluating narrative skills : A study of 5-to-8 years old French children.

Edy Veneziano et al. (2011)

Qu'est-ce qu'un linguiste peut dire sur l'usage de l'ordinateur pour faire écrire des enfants qui n'ont pas accès à la communication?

Christian Hudelot (2011)

Oral narratives, dialogical intervention and reading comprehension: A study of 5-to-8 years old French children.

Edy Veneziano et al. (2011)

Pourquoi et comment étudier le langage en contexte ?

Christian Hudelot et al. (2010)

The expression of emotions and beliefs in the narratives of 5 to 10 year-old children: Effects of an intervention procedure

Edy Veneziano et al. (18 août 2009)

The expression of emotions and beliefs in the narratives of 5 to 10 years-old children: Effects of an intervention procedure

Edy Veneziano et al. (18 août 2009)

The expression of emotions and beliefs in the narratives of 5 –to-10 year-old children : Effects of a conversational intervention procedure

Edy Veneziano et al. (18 août 2009)

Scaffolding and the interactive circulation of meaning

Christian Hudelot (25 mai 2009)

Usage de l'ordinateur comme moyen de « communication facilitée » auprès d'enfants autistes

Christian Hudelot (2009)

Sciences du langage et demandes sociales : actes du colloque 2007 de l'Association des Sciences du Langage

Christian Hudelot et al. (2009)

L'explication: Enjeux cognitifs et communicationnels

Christian Hudelot et al. (2009)

Explaining events in narratives: the impact of scaffolding in 4 to 12 old-year children

Edy Veneziano et al. (2009)

Sciences du langage et demandes sociales : actes du colloque [Sciences humaines et demandes sociales, Ecole Normale Supérieure de la rue de l'Ulm, Paris, 5 décembre] 2007 de l'Association des Sciences du Langage

Christine Jacquet-Pfau et al. (1 janv. 2009)

Christine Jacquet-Pfau et al. (2009)

Narration dans l'interaction

Geneviève de Weck et al. (8 sept. 2008)

Explanatory relations in narratives: adjustment to the listener in 6 to 11 year-old children

Edy Veneziano et al. (24 août 2008)

Explanatory relations in narratives: Effects of adjustments to the listener's state of knowledge in 6 to 11 year-old children

Edy Veneziano et al. (24 août 2008)

Les dialogues enfants/enfants, enfants/adultes dans la classe

Christian Hudelot (30 juil. 2008)

Conversation as a way to improve 5 to 10-years old children's stories.

Edy Veneziano et al. (28 juil. 2008)

Conversations as a way to improve 5 to 10-year old children's stories

Edy Veneziano et al. (8 juil. 2008)

Wording viewpoints at school in debates about relationships with others

Mireille Froment et al. (15 mai 2008)

The wording of points of view within debates about relationships with others at school

Marie Carcassonne et al.