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Illustration de couverture : Manuel d'exercices gymnastiques et de jeux scolaires. Paris, 1891
Institut National de Recherche Pédagogique (1981)
Illustration de couverture : l'École normale supérieure ; Lithographie de Bachelier et Sabatier (vers 1850)
Institut National de Recherche Pédagogique et al. (1981)
Illustration de couverture : l'Art d'écrire de Paillasson, Gravure d'Aubin
Institut National de Recherche Pédagogique et al. (1980)
Illustration de couverture : Octave Gréard. « Le premier instituteur de France » (J. Ferry). L'Éclaireur pédagogique, 1er novembre 1897
Institut National de Recherche Pédagogique (1980)
Illustration de couverture : Le maître d'école, caporal de la Troisième République. (L'assiette au beurre, 4 décembre 1909)
Institut National de Recherche Pédagogique et al. (1979)
Illustration de couverture : Coll. historiques (INRP)
Institut National de Recherche Pédagogique (1979)
Illustration de couverture : image d'Épinal, coll. historiques, (INRP)
Institut National de Recherche Pédagogique (1978)

Les savoirs scolaires : réalités et fictions
Anne-Marie Chartier (1 avr. 2024)
Désir de savoir et désir d’apprendre : une vieille question au cœur de la post-modernité
Fabienne Serina-Karsky (1 déc. 2023)
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« J’ai passé mon temps de recherche à étudier ce qui se jouait à la frontière entre le dedans et le dehors de l’école »
Dominique Glasman (26 nov. 2023)
« Replacer l’être humain au centre de la réflexion sur l’éducation »
Bernard Charlot (26 nov. 2023)
« La science c’est la disputatio. L’oublier, c’est se fragiliser face aux professionnels comme face aux politiques »
Benoît Galand et al. (25 nov. 2023)
La longue marche de l’éducation à la citoyenneté
Marc-André Éthier et al. (17 nov. 2023)
L’observation, une activité commune à deux professions non enseignantes
Catherine Ragninwendé Zongo (20 oct. 2023)
Faire rencontrer les œuvres
d’Ailleurs La Pensée et al. (20 oct. 2023)
Une littérature féminine ?
Marion Mas (17 avr. 2023)
Sortir de l’embarras des religions
Régis Guyon (9 févr. 2023)
Faire circuler des savoirs : reproblématiser, intéresser, échanger
Claire Ravez (16 déc. 2022)
Histoire et sociologie
Christian de Montlibert (7 déc. 2022)
Qu’est-ce que veut dire interpréter dans le cadre d’une herméneutique (du) numérique ?
Rossana DE ANGELIS (22 nov. 2022)
« L’après-covid montre que la crise sanitaire ne peut pas servir d’alibi pour adopter les mesures hâtives, peu réfléchies et non discutées »
Stanislav Štech et al. (24 août 2022)

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