Harriet Jisa

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Linguistique (33) Sciences de l'information et de la communication (3) Sociologie (1) Histoire (1) Gestion et management (1) Education (1) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

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Linguistique (12)

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Documents écrit par Harriet Jisa (45) | parle de Harriet Jisa (12)

Development of revision and drafting in narrative and expository texts written by French children and adolescents
Emilie Ailhaud et al. (2 janv. 2021)
Georgeta Cislaru, Thierry Olive, Le processus de textualisation. Analyses des unités linguistiques de performance écrite
Harriet Jisa (14 juin 2019)
Espace et temps : quelles asymétries ?
Patrick Dendale et al. (14 juin 2019)
Sources of variations in first language acquisition: Languages, contexts, and learners
Maya Hickmann et al. (15 févr. 2018)
What can variation tell us about first language acquisition?
Maya Hickmann et al. (2 févr. 2018)
Playing with gendered toys in 3-year-olds: What do we learn from parent-child interactions?
Julie Bardet et al. (21 oct. 2017)
5. La promotion du patient dans le discours narratif : perspective développementale
Harriet Jisa et al. (20 juin 2016)
Apprentissage des langues
F.-Xavier Alario et al. (20 juin 2016)
L’influence de la langue écrite au cours du développement langagier tardif
Harriet Jisa et al. (2016)
L’influence de la langue écrite au cours du développement langagier tardif
Harriet Jisa et al. (2016)
Noun phrases in spoken and written texts : a developmental cross-linguistic perspetive
Harriet Jisa et al.
Development of syntactic packaging in French across modalities and text types.
Florence Chenu et al.
Introduire et développer l’information : une acquisition tardive ?
Audrey Mazur-Palandre et al. (18 janv. 2013)
La lexicalité des productions orales et écrites : Une étude développementale
Audrey Mazur-Palandre et al. (2013)
L’utilisation du morphème BE en anglais langue faible
Harriet Jisa (4 oct. 2012)
Development of syntactic packaging in French across modalities and text types.
Florence Chenu et al.
Développement de la connectivité syntaxique à travers deux types de textes à l'oral et à l'écrit
Florent Chenu et al.
Quelques sources de variation chez les enfants
Harriet Jisa et al. (4 juin 2012)
Varia
Fumitake Ashino et al. (13 mai 2012)
Développement de la connectivité syntaxique à travers deux types de textes à l’oral et à l’écrit
Florence Chenu et al. (2012)
Introduire et Développer l'information : une acquisition tardive ?
Audrey Mazur-Palandre et al. (2012)
La complexité lexicale des syntagmes nominaux : Une étude développementale
Audrey Mazur Palandre et al. (2012)
Présentation
Harriet Jisa (7 juil. 2011)
Clause combining across modality and text types
Florence Chenu et al.
Reviewing some similarities and differences in L1 and L2 lexical development
Florence Chenu et al. (29 juin 2011)

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Retrieving the meaning of words from noun and verb grammatical contexts: Interindividual variation in a comprehension study of 2- to 4-year- old French-acquiring children
Edy Veneziano et al. (22 févr. 2018)
Online sentences processing in simultaneous bilingual children Swedish/French
Michèle Kail et al. (2 févr. 2018)
Motion expressions in the acquisition of French Sign Language
Marie-Anne Sallandre et al. (févr. 2018)
Templates in child language
Marilyn M. Vihman et al. (2018)
The blossoming of negation in gesture, sign and oral productions
Aliyah Morgenstern et al. (2018)
Referential features, speech genres and activity types
Anne Salazar Orvig et al. (2018)
Les marqueurs –mm et dämmo dans la narration en amharique : approche développementale
Hayat Omar (27 oct. 2017)
Etude des processus rédactionnels d'un texte : les données temporelles comme indices de la gestion des unités de production
Emilie Ailhaud (12 déc. 2016)
Soutenance d'HDR de Sandra Benazzo
Florence THILL (3 déc. 2012)
Le flux de l’information, aspects syntaxiques et discursifs : une étude fonctionnaliste et développementale
Audrey Mazur-Palandre (18 sept. 2009)
Développement phonologique en français langue maternelle : une étude de cas
Christophe dos Santos (20 juin 2007)
Comment les enfants jonglent avec les contraintes communicationnelles, discursives et linguistiques dans la production d'une narration
Sophie Kern (25 janv. 1997)