Jérôme Krop

Discipline

Histoire (39) Education (17) Sciences de l'information et de la communication (8) Sociologie (3)

Discipline

Histoire (27) Education (7) Art et histoire de l'art (2) Littératures (1) Economies et finances (1)

Type de document

Livres et chapitres d'ouvrages (47) Articles (22) Périodiques (2) Autres (2)

Type de document

Autres (23) Billets de blog (22) Livres et chapitres d'ouvrages (10) Articles (4) Colloques et conférences (2) Mémoires, Thèses et HDR (1) Recensions (1)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Publics (38) École (33) école (33) Teaching (32) Enseignement (29) Enseignement (27) enseignement (27) Students (21) Élèves (21) Enseñanza primaria (20) Enseignement primaire (20) Seine (20) History (18) Historia (18) Histoire (18) Education (17) Histoire (17) Éducation (17) histoire (17) Assaying (15) Schools (15) Analysis (15) Centros docentes (15) Analyse (15) Analyse (15) Écoles (15) public (15) Secularism (14) Laicism (14) Public schools (13)

Mot-clé

History (24) Historia (24) Histoire (24) Histoire (24) histoire (24) Education (17) Students (17) Éducation (17) Élèves (17) Publics (14) Éducation (13) Bâtiment universitaire (13) France (11) France (11) École (10) école (10) Artois (Pas-de-Calais) (9) Artois (9) Lille (8) University presses (7) Republics (7) Life (7) República (7) République (7) Presses universitaires (7) Siècles (7) Vie (7) république (7) vie (7) School attendance (6)

Documents écrit par Jérôme Krop (71) | parle de Jérôme Krop (41)

Au-delà de la classe
Jérôme Krop et al. (2023)
Les inspecteurs primaires de la Seine (1870-1914) : acteurs de la modernisation de l’enseignement primaire
Jérôme Krop (2 févr. 2022)
Les personnels d’inspection
Françoise Capacchi et al. (2 févr. 2022)
La parole des élèves dans les magazines et documentaires télévisés, ampleur et limite d’une libéralisation (1967-1983)
Jérôme Krop (7 déc. 2021)
La parole des élèves dans les magazines et documentaires télévisés, ampleur et limite d’une libéralisation (1967-1983)
Jérôme Krop (7 déc. 2021)
Le massacre d'Ascq, 1er avril 1944 : enseigner un traumatisme de l'histoire
Jérôme Krop et al. (18 mars 2021)
Le massacre d'Ascq, 1er avril 1944 : enseigner un traumatisme de l'histoire
Jérôme Krop et al. (18 mars 2021)
La télévision et l’enseignement professionnel : représentation de la massification scolaire et changement de paradigme socio-économique (1977-1987)
Jérôme Krop (4 mars 2021)
L’apprentissage et l’enseignement professionnel en images
Sébastien-Akira Alix et al. (4 mars 2021)
Le massacre d’Ascq, 1er avril 1944: Enseigner un traumatisme de l’histoire
Jérôme Krop et al. (2021)
Le massacre d’Ascq, 1er avril 1944: Enseigner un traumatisme de l’histoire
Jérôme Krop et al. (2021)
La parole des élèves dans les magazines et documentaires télévisés, ampleur et limite d’une libéralisation (1967-1983)
Jérôme Krop (2021)
Faire l’histoire des élèves : enfance, jeunesse, normes et vie scolaire (XVIe-XXe siècles)
Jérôme Krop et al. (29 sept. 2020)
Chapitre 13. Une présence paradoxale : la contestation lycéenne à la télévision 1968-1969
Jérôme Krop (29 sept. 2020)
Conclusion. Ce que les élèves ont à nous apprendre
Jérôme Krop et al. (29 sept. 2020)
Chapitre 3. Les élèves dans l’effervescence des débats pédagogiques : le lycée autogéré d’Oslo à la télévision française, 1975-1982
Jérôme Krop (29 sept. 2020)
Histoire des élèves en France
Julien Cahon et al. (29 sept. 2020)
Parler de l’orientation scolaire à la télévision française (1965-1981)
Jérôme Krop (1 juin 2020)
Parler de l’orientation scolaire à la télévision française (1965-1981)
Jérôme Krop (1 juin 2020)
Parler de l’orientation scolaire à la télévision française (1965-1981) une pédagogie de la massification scolaire
Jérôme Krop (2020)
Parler de l’orientation scolaire à la télévision française (1965-1981) une pédagogie de la massification scolaire
Jérôme Krop (2020)
Les élèves dans l’effervescence des débats pédagogiques : le lycée autogéré d’Oslo à la télévision française
Jérôme Krop (2020)
Une présence paradoxale. La contestation lycéenne à la télévision. 1968-1969
Jérôme Krop (2020)
La méritocratie selon André Laurie dans les Vies de collège en France
Jérôme Krop (2020)
Faire l’histoire des élèves : enfance, jeunesse, normes et vie scolaire (XVIe-XXe siècles)
Jérôme Krop et al. (2020)

next
L'accompagnement des parcours professionnels aujourd'hui : quelle contribution du Conseil en Évolution Professionnelle ? Séminaire du Greshto « Outils et techniques de l’orientation : articuler l’éducation, la formation et le travail au XXe siècle », Paris Greshto-CRDT Cnam, 4 décembre 2023
Stéphanie Fischer et al. (4 déc. 2023)
Jean-François Condette, Véronique Castagnet-Lars (dir.), Histoire des élèves en France. Vol. 1 : Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles) / Jérôme Krop, Stéphane Lembré (dir.), Histoire des élèves en France. Vol. 2 : Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)
Jean-Charles Geslot (10 juil. 2023)
Soutenance d'HDR - Jérôme Krop, "Contribuer à l’histoire de la scolarisation de masse et de ses représentations sociales", 13 déc. 2021
Pierre Porcher-Ancelle (11 déc. 2021)
EHNE - Education en contexte colonial, politique, mais aussi technique, artistique...
Pierre Porcher-Ancelle (26 nov. 2021)
Encyclopédie numérique d'histoire européenne
Stéphanie-Emmanuelle Louis (19 nov. 2021)
Nouvelle acquisition : Le massacre d'Ascq, 1er avril 1944 : enseigner un traumatisme de l'histoire
Corinne HÉLIN (15 oct. 2021)
Jérôme Krop et Corinne Vérizian (dir.), Le massacre d’Ascq, 1er avril 1944. Enseigner un traumatisme de l’histoire.
Notes de lecture de la revue Le Mouvement social (9 oct. 2021)
JE Écrire une histoire de l'éducation en Europe, 13 octobre
Isabelle Matamoros (8 oct. 2021)
Journée d'études - "Ecrire une histoire de l'éducation en Europe", Université d'Artois, 13 octobre 2021
Pierre Porcher-Ancelle (16 sept. 2021)
Jean-François Condette et Véronique Castagnet-Lars (dir.), Histoire des élèves en France. Vol. 1 : Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles). – Jérôme Krop et Stéphane Lembré (dir.), Histoire des élèves en France. Vol. 2 : Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles).
Notes de lecture de la revue Le Mouvement social (13 nov. 2020)
Nouvelle acquisition : Histoire des élèves en France. Vol. 2, Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)
Corinne HÉLIN (27 août 2020)
Parution - Histoire des élèves : tome 1, "Parcours scolaires, genre et inégalités" (Jean-François Condette et Véronique Castagnet-Lars dir.) ; tome 2, "Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)" (Jérôme Krop et Stéphane Lembré dir.), 2020.
Pierre Porcher-Ancelle (27 juin 2020)
Cycle de conférences - "L'Ecole à Paris. Saison 2 : Enseignants, élèves et disciplines" (Archives de Paris, 2020).
Pierre Porcher-Ancelle (27 juin 2020)
Comptes rendus. Jérôme Krop. Les fondateurs de l’école républicaine. La première génération d’instituteurs sous la IIIe République. Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2016, 333 p.
Yves Verneuil (2020)
Les «Droits de la Jeunesse» et les mobilisations des élèves dans les lycées du Midi de la France au début des années 1880
Marie-Thérèse Duffau (2020)

next