Diane Leduc

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Documents écrit par Diane Leduc (27) | parle de Diane Leduc (1)

Peut-on dynamiser le travail des étudiants en Licence?

François Agnès et al. (27 déc. 2023)

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Varia - automne 2023

Dina Adinda et al. (27 déc. 2023)

Peut-on dynamiser le travail des étudiants en Licence ?: Déploiement d’un dispositif de pédagogie active en biologie

François Agnès et al. (25 nov. 2023)

Les étudiants co-constructeurs d'un espace de réflexion collaborative autour de problématiques de sciences et société

Cécile Bouton et al. (5 juin 2023)

La collaboration dans le travail en groupe en contexte d’examen collaboratif à l’université

Diane Leduc et al. (16 janv. 2023)

Varia - automne 2022

André-Sébastien Aubin et al. (16 janv. 2023)

Conditions pour un transfert efficace des formations en pédagogie active à l'université

Jacques-Olivier Klein et al. (18 janv. 2022)

Modèles de formation et architecture dans l’enseignement supérieur : culture numérique et développement humain, dirigé par Brigitte Albero, Teresa Yurén et Jérôme Guérin

Diane Leduc (10 mars 2021)

Numéro spécial - automne 2019

Catherine Audrin et al. (13 mars 2020)

IMPACT DE LA FORMATION ET DE L’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE DESTINÉS AUX NOUVEAUX PROFESSEURS D’UNIVERSITÉ SUR LEUR TÂCHE RÉELLE : COMPARAISON INTERNATIONALE (CANADA–FRANCE)

France Gravelle et al. (2020)

Construire une démarche pédagogique et déployer la coopération à toutes les échelles entre écoles d'architecture européennes

Marie-Christine Raucent et al. (19 juin 2019)

L'approche coopérative comme outil de construction identitaire professionnelle et de structuration d'une communauté de pratique pour les enseignants-architectes

Patricia Scheffers et al. (19 juin 2019)

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Patricia Scheffers et al. (19 juin 2019)

L'entrée en scène du danseur : Rite(s) de passage(s)

Mario Thibodeau et al. (28 févr. 2018)

La formation à l’enseignement des nouveaux enseignants fait-elle la différence ?

Louise Ménard et al. (2017)

La motivation à apprendre des étudiants de français et de littérature au cégep

Louise Ménard et al. (20 juin 2016)

Varia - printemps 2016

Louise Arsenault et al. (20 juin 2016)

Observing new professors in class : initial results of the effects of short-term training on teaching practices

Diane Leduc et al. (2016)

La formation à l’enseignement des nouveaux enseignants fait-elle la différence ?

Louise Ménard et al. (17 juin 2015)

Formation initiale et modèles d’enseignement de nouveaux enseignants au collégial

Diane Leduc et al. (28 nov. 2014)

Varia - automne 2014

Stéphane Balas et al. (28 nov. 2014)

Intégration des pratiques d’évaluation des apprentissages aux pratiques pédagogiques dans le domaine des arts au collégial

Diane Leduc et al. (2012)

Morrissette, J. (2010). Manières de faire l’évaluation formative des apprentissages. Sarrebruck, Allemagne : Éditions universitaires européennes

Diane Leduc (2012)