Alice Lermusiaux

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Documents écrit par Alice Lermusiaux (12) | parle de Alice Lermusiaux (9)

La soignante et l’ingénieure, le double visage du travail infirmier aujourd’hui
Alice Lermusiaux (30 juin 2022)
Du façonnement de ̏ scientifiques du care ̋ au renouvellement de l’ordre du genre. Une analyse de la transmission des savoirs au sein de la formation en soins infirmiers
Alice Lermusiaux (16 juin 2022)
Les ressorts de la socialisation genrée dans la formation en soins infirmiers
Alice Lermusiaux (2022)
La conquête des sciences et des techniques par les infirmières : une évolution qui ne révolutionne pas l'ordre du genre
Alice Lermusiaux (19 nov. 2021)
L’effet des socialisations scolaire et professionnelle sur les pratiques de travail en IFSI. : Une observation directe des formes du travail étudiant dans la formation en soins infirmiers
Alice Lermusiaux (2021)
La visée prospectives des formations professionnalisantes. Apprendre à devenir des "professionnels de demain"
Alice Lermusiaux (28 oct. 2020)
L'effet des socialisations scolaire et professionnelle sur les pratiques de travail en IFSI. Une observation directe des formes du travail étudiant dans la formation en soins infirmiers
Alice Lermusiaux (2020)
Mobilités et immobilisme des étudiants en soins infirmiers
Alice Lermusiaux (13 juin 2019)
Les ressorts de la socialisation genrée dans la formation en soins infirmiers
Alice Lermusiaux (8 mars 2019)
Les rouages de l’orientation des lycéennes vers les filières scientifiques
Alice Lermusiaux (2019)
Le poids de la socialisation scolaire sur la manière d'être étudiant. Enquête en IFSI
Alice Lermusiaux (29 nov. 2018)
Formation professionnalisante et transmission des savoirs. De l’importance de la transmission orale et gestuelle dans la formation en soins infirmiers
Alice Lermusiaux (3 mai 2018)

Les devoirs à la maison : interdictions et inégalités sociales
Lise Haspot et al. (10 juin 2022)
La réussite scolaire des enfants d'enseignants
Léa Le Boucher (8 juin 2022)
Stéréotypes de genre dans les pratiques ludiques entre pairs à l'école primaire
Lisa Barré et al. (7 juin 2022)
Liens entre les interactions enseignant-élèves et la réussite scolaire en fonction des genres
Julie Dronneau et al. (23 mai 2022)
La difficulté scolaire au regard de facteurs familiaux en école élémentaire
Manon Hardy et al. (23 mai 2022)
Soutenance de thèse d'Alice Lermusiaux, 19 novembre 2021, Université de Nantes
Ruggero Iori (19 nov. 2021)
Les interactions professeur-élève(s) : l’influence des facteurs sociaux sur les échanges entre enseignants et élèves
Mélanie Noroy (9 juin 2020)
De l'apparition des premières fragilités au décrochage scolaire. Quel est le rôle des pratiques familiales dans la construction de l'estimation par les élèves de leurs performances scolaires ?
Benjamin Lecallo (28 mai 2020)
Lien entre les représentations de l'enseignant sur ses élèves et les contacts verbaux élèves-enseignant
Lise Pineau (14 mai 2020)