Francia Leutenegger

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Education (16)

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Education (5) Linguistique (1)

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Documents écrit par Francia Leutenegger (16) | parle de Francia Leutenegger (6)

Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants
Chantal Amade-Escot et al. (26 nov. 2020)
Chapitre introductif. Recherche et intervention didactique : quelle(s) articulation(s) ?
Francia Leutenegger et al. (26 nov. 2020)
Chapitre un. Dispositifs de formation didactique pour la recherche et pour la formation à l’enseignement : quelles spécificités ?
Francia Leutenegger (26 nov. 2020)
Chapitre conclusif. Du comparatisme entre recherche et formation didactiques : mises en perspective…
Chantal Amade-Escot et al. (26 nov. 2020)
Implicites dans l’étude des processus transpositifs : comparaison de textes officiels pour l’enseignement des mathématiques et du français dans les premières années de scolarité
Maria Luisa Schubauer-Leoni et al. (9 janv. 2018)
Questionner l'implicite
Maha Abboud-Blanchard et al. (9 janv. 2018)
Évaluation des enseignements de formations continues diplômantes : enjeux de reconnaissance et de collaboration entre les parties prenantes
Lucie Mottier Lopez et al. (2018)
Productions de codes iconiques à l’école enfantine en mathématiques et dans des activités d’«Education et Ouverture aux Langues»
Francia Leutenegger et al. (2008)
Interactions didactiques, dans l'apprentissage des "grands nombres"
Maria Luisa Schubauer-Leoni et al. (10 mai 2005)
The teacher's action, the researcher's conception in mathematics
Gérard Sensevy et al. (12 févr. 2005)
Etude des interactions didactiques en classe de mathématiques : un prototype méthodologique
Francia Leutenegger (2003)
Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation
Madelon Saada-Robert et al. (2002)
Phénomènes d'éducation et d'instruction : Etude comparative menée au travers de deux institutions contrastées
Francia Leutenegger et al. (2002)
Les élèves et leur rapport au contrat didactique : une perspective de didactique comparée
Francia Leutenegger et al. (2002)
Un atelier de mathématiques : pratiques enseignantes
Francia Leutenegger (2001)
Erreurs systématiques et schèmes-algorithmes
Jean Brun et al. (1994)

Enquête comparatiste sur la mise en œuvre d’une ingénierie didactique pour l’enseignement de la soustraction au premier cycle du primaire dans plusieurs systèmes didactiques : études de cas en Suisse et en France
Michèle Couderette (12 févr. 2018)
Enquête comparatiste sur la mise en œuvre d’une ingénierie didactique pour l’enseignement de la soustraction au premier cycle du primaire dans plusieurs systèmes didactiques. Étude de cas en Suisse et en France
Michèle Couderette (12 févr. 2018)
Jean-Luc Dorier, Francia Leutenegger et Bernard Schneuwly (dir.), Didactique en construction, construction des didactiques
Sandra Canelas-Trevisi (1 déc. 2014)
Parution : Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants
Rédaction (4 sept. 2014)
Dispositifs d’aide à l’étude personnelle des élèves
Christine Félix et al. (2014)
Symposium "Didactique Comparée"Intervention "la gestion d'une mémoire didactique": Présentation générale du symposium "Pour une didactique comparée"
Alain Jacques Mercier et al. (5 sept. 2001)