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Documents écrit par Omar López (1) | parle de Omar López (13)

¿Dónde Ocurre el Aprendizaje?

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Pablo Páramo et al. (1 juil. 2015)

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Sobre la base de los planteamientos básicos del aprendizaje situado, este artículo presenta los resultados de un estudio que explora los escenarios donde los escolares de secundaria buscan información o adquieren ciertos conocimientos específicos. Metodológicamente, el estudio aplicó el enfoque de T...

Autoeficacia y logro de aprendizaje en estudiantes con diferente estilo cognitivo en un ambiente m-learning

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Omar López-Vargas et al. (2020)

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"Objetivo. Explorar los efectos de un andamiaje motivacional sobre el logro académico y la autoeficacia, tanto académica como online, en estudiantes con diferente estilo cognitivo en la dimensión Dependencia-Independencia de Campo (DIC), cuando aprenden contenidos matemáticos en un ambiente m-learni...

Construcción de un índice de satisfacción del turismo en Capulálpam “Pueblo Mágico”

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Omar López Ramos (2017)

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"A fin de evaluar la satisfacción de los turistas en un “Pueblo Mágico”, se construyó un índice sumatorio ponderado, mismo que se desagregó en cuatro componentes, obteniéndose las siguientes evaluaciones de satisfacción: Componente de calidad del capital humano (66.7 %), Componente de calidad de la...

Juan García de Castañeda, Felipe de Ureña y el proyecto del retablo mayor para el Santuario de Nuestra Señora de San Juan de los Lagos (1758-1763)

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JOSÉ ARMANDO HERNÁNDEZ SOUBERVIELLE et al. (2014)

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"El 8 de abril de 1758 se reunieron en San Juan de los Lagos, el maestro ensamblador Juan García de Castañeda (yerno de Felipe de Ureña) y el capellán Francisco del Río, para formalizar el contrato de hechura del retablo mayor del nuevo Santuario de aquella villa. El presente trabajo da cuenta de la...

El estilo cognitivo y la fijación de metas de aprendizaje en ambientes computacionales

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Omar López Vargas et al. (2014)

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"Explorar la influencia que ejerce el estilo cognitivo en la dimensión dependencia - independencia de campo sobre la fijación, ajuste y precisión de metas de aprendizaje. De igual manera, explorar dicha influencia en el logro de aprendizaje esperado en estudiantes de secundaria, durante su interacci...

Logro de aprendizaje en ambientes computacionales: Autoeficacia, metas y estilo cognitivo

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Omar López Vargas et al. (2014)

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"Este estudio examinó el efecto de un ambiente computacional que incorpora un módulo para activar la eficacia académica sobre la fijación de metas, la autoeficacia y el logro de aprendizaje en estu - diantes de primaria, quienes aprenden a solucionar problemas con números fraccionarios de forma indi...

Género, autodirección del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pedagogía

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Joel Parra et al. (2014)

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"La presente investigación tiene como objetivo identificar las posibles relaciones en- tre género, desempeño académico y uso de habilidades de aprendizaje autodirigido. En el estudio participaron 404 estudiantes que cursan programas de pedagogía en una universidad chilena. Se utilizó una escala basa...

DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN EL DESARROLLO DE LA AUTOEFICACIA Y EL LOGRO ACADÉMICO: EL EFECTO DE UN ANDAMIAJE COMPUTACIONAL

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OMAR LÓPEZ VARGAS et al. (2012)

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"La presente investigación examina la relación existente entre autoeficacia, logro académico y estilo cognitivo de estudiantes de secundaria durante la interacción con un ambiente hipermedial para el aprendizaje de transformaciones geométricas en el plano bajo tres condiciones contrastadas: a) la pr...

Logro de aprendizaje en ambientes hipermediales: andamiaje autorregulador y estilo cognitivo

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Omar López Vargas et al. (2012)

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"En el presente trabajo se examina el logro de aprendizaje de estudiantes de educación secundaria, durante su interacción con un ambiente hipermedial para el aprendizaje de transformaciones geométricas en el plano bajo dos condiciones contrastadas: (1) la presencia o ausencia en el software de un an...

Reseña de la tesis doctoral "Aprendizaje autorregulado, estilo cognitivo y logro académico en ambientes computacionales". Autoría, Omar López Vargas

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Christian Hederich Martínez (1 janv. 2011)

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Estilo cognitivo y logro académico

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Omar López-Vargas et al. (2011)

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"El presente trabajo tiene como objetivo explorar las relaciones entre el estilo cognitivo, el aprendizaje autorregulado y el logro académico, en diferentes niveles del proceso de aprendizaje.La revisión de la literatura especializada indica que existe una estrecha relación entre el estilo cognitivo...

LA INVERSIÓN EN ACTIVOS FIJOS REALES PRODUCTIVOS: INCENTIVOS Y OBSTÁCULOS TRIBUTARIOS

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CÉSAR OMAR LÓPEZ ÁVILA et al. (2009)

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"Las inversiones empresariales dirigidas a mejorar los procesos y a reducir costos, en ciertos casos, suscitan dificultades de interpretación contable frente a la jurídica impositiva. Este caso describe la situación que afrontó Sugar S.A. al utilizar la deducción tributaria especial del 40% del valo...

REESTRUCTURACIÓN A TRES BANDAS

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CÉSAR OMAR LÓPEZ ÁVILA et al. (2008)

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"Se describe la situación de Icobandas S.A., empresa colombiana creada en 1973, productora y comercializadora de bandas transportadoras y de transmisión; la que a pesar de caracterizarse por una excelente calidad de sus productos y asistencia técnica, de haber logrado reconocimiento y participación...

LA DISPUTA POR EL TEMPLO DE COPOYA CONFLICTO RELIGIOSO EN TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS

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Omar López Espinoza (2005)

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