Raquel Suriá Martínez

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Raquel Suriá Martínez (2017)
Relación entre perfiles de inteligencia emocional y bienestar psicológico en personas con lesión medular
Raquel Suriá Martínez (2017)
Conducta prosocial en los grupos de apoyo virtuales dirigidos a usuarios adultos con diferentes tipos de discapacidad
Raquel Suriá Martínez (2017)
ANÁLISIS COMPARATIVO DEL USO EXCESIVO DE MÓVIL ENTRE JÓVENES CON Y SIN MOVILIDAD REDUCIDA
Raquel Suriá Martínez (2016)
Discapacidad, universidad e incorporación al mundo laboral
Raquel Suriá Martínez et al. (2016)
DISABILITY IN YOUNG PEOPLE, INCREASES THE RISK OF EXCESSIVE INTERNET USE?
Raquel Suriá Martínez (2015)
Redes sociales online y perfiles resilientes en estudiantes universitarios con discapacidad
Raquel Suriá Martínez (2015)
Jóvenes con discapacidad motora y redes sociales online, ¿nuevos espacios para el desarrollo de habilidades sociales?
Raquel Suriá Martínez (2015)
Actitud de los estudiantes ante la implantación del B-Learning en la docencia universitaria
Ana Rosser Limiñana et al. (2015)
Integración, turismo y discapacidad: ¿son accesibles los hoteles para las personas con discapacidad física?
Raquel Suriá Martínez et al. (2014)
Análisis comparativo de la fortaleza en padres de hijos con discapacidad en función de la tipología y la etapa en la que se adquiere la discapacidad
Raquel Suriá Martínez (2013)
Discapacidad y empoderamiento: análisis de esta potencialidad en función de la tipología y etapa en la que se adquiere la discapacidad
Raquel Suriá Martínez (2013)
¿SE SIENTEN INTEGRADOS LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN SU CENTRO EDUCATIVO? ANÁLISIS EN FUNCIÓN DEL TIPO DE DISCAPACIDAD Y ETAPA FORMATIVA
Raquel Suriá Martínez (2012)
Percepción del profesorado sobre su capacitación en el uso de las TICS como instrumento de apoyo para la integración del alumnado con discapacidad
Raquel Suriá Martínez (2011)
Grupos de apoyo virtuales dedicados a problemas de salud: estudio de su tipología y análisis de su representatividad
Raquel Suriá Martínez et al. (2011)