Elisabeth Nonnon

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Notions et questions en mouvement : transpositions, médiations, outils et pratiques langagières
Elisabeth Nonnon (Jan 30, 2020)
Didactique du français et construction d’une discipline scientifique
Daniel Bain et al. (Jan 30, 2020)
Langage oral à l'école maternelle. Étude d'un corpus homogène
Guy Achard-Bayle et al. (Jul 26, 2018)
De l’usage des termes construction et coconstruction dans l’analyse des interactions verbales
Élisabeth Nonnon (Jul 26, 2018)
Les apprentissages lexicaux
Rachid Bannour et al. (Jan 30, 2018)
Apprendre des mots, construire des significations : la notion de polysémie à l’épreuve de la transdisciplinarité
Elisabeth Nonnon (Jan 30, 2018)
‪LAPARRA Marceline & MARGOLINAS Claire. Les premiers apprentissages à la loupe. Des liens entre énumération, oralité et littératie‪ : Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2016, 176 p.
Élisabeth Nonnon (2018)
40 ans de discours sur l’enseignement de l’oral : la didactique face à ses questions
Élisabeth Nonnon (Dec 19, 2016)
Enseignement/apprentissage de la langue, des textes et des discours. 40&nbspans de Pratiques
Guy Achard-Bayle et al. (Dec 19, 2016)
Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective
Amael André et al. (Sep 30, 2016)
LAPARRA Marceline & MARGOLINAS Claire. Les premiers apprentissages à la loupe. Des liens entre énumération, oralité et littératie
Élisabeth Nonnon (Sep 30, 2016)
AURIAC-SLUSARCZYK Emmanuèle & COLLETTA Jean- Marc (dir.). Les ateliers de philosophie : une pensée collective en acte / GROSJEAN Marie-Pierre (dir.). La philosophie au coeur de l’éducation : autour de Matthew Lipman : Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal, 2015, 432 p. / Paris : Vrin, 2014, 256 p.
Élisabeth Nonnon (2016)
La formation des adultes, lieu de recompositions ?
Jean-Marie Barbier et al. (Mar 31, 2015)
AURIAC-SLUSARCZYK Emmanuèle & COLLETTA Jean- Marc (dir.). Les ateliers de philosophie : une pensée collective en acte / GROSJEAN Marie-Pierre (dir.). La philosophie au coeur de l’éducation : autour de Matthew Lipman
Élisabeth Nonnon (Mar 31, 2015)
Les trajectoires des inspections scolaires en Europe : analyses comparatives
Brigitte Albero et al. (Jan 1, 2014)

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Pasticher des albums pour s’approprier des structures syntaxiques
Claudine Garcia-Debanc (Mar 5, 2020)
Introduction : Les différentes facettes de la construction d’une discipline
Sandrine Aeby Daghé et al. (Jan 30, 2020)
Chapitre 4. La régulation des interactions verbales en groupe-classe
Laura Nicolas (Oct 9, 2019)
Enseigner les lettres avec le numérique : étude d'expériences présentées par des enseignants lors des Rendez-vous des Lettres de 2010 à 2016 : pratiques - questions - perspectives
Corinne Viret (Sep, 2019)
National debate on energy transition in France (2013) : discourse and textual analysis
Natthaporn Kanjanapinyowong (Mar 18, 2019)
Martine Wirthner, Noël Cordonier (dir.), « Les savoirs disciplinaires dans la formation des enseignants de français de l'école primaire », Repères, n° 44, 2011
Ismail Ferhat (Jan 30, 2019)
Francis Grossmann, Bertrand Daunay (dir.), « Vingt ans de recherches en didactique du français (1990-2010). Quelques aspects des recherches dans les revues », Repères, n° 46, 2012
Miguel Addisu Véronique (Jan 30, 2019)
Tim Ingold, L’anthropologie comme éducation
De Meyer Mathias (Jan 30, 2019)
Frédéric François, Récits et commentaires, tours et détours
Jean-Charles Chabanne (Dec 31, 2018)
Littéracies universitaires et mémoires professionnels
Isabelle Delcambre (Dec 21, 2018)
Common use of written traces in elementary school and singular experience. Conflict of meaning between teacher and pupils : a socio-conative approach.
Grégory Delboé (Dec 12, 2018)
Peer-sharing of reading experiences and collaborative learning of literary reading thanks to the use of blogs and forums.
Pierre Moinard (Nov 29, 2018)
La terminologie et l’enseignement du français de spécialité, du français langue professionnelle ou sur objectifs spécifiques
OpenEdition (Nov 4, 2018)
Lire-dire des sciences ou de l’histoire pour construire une pensée
OpenEdition (Sep 30, 2018)
Parution « Langage oral à l'école maternelle. Étude d'un corpus homogène »
Anne Scher (Sep 11, 2018)

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