Anne-Claudine Oller

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Documents written by Anne-Claudine Oller (28) | is about Anne-Claudine Oller (62)

L’éducation en milieux contraints
Maïtena Armagnague et al. (Jul 1, 2019)
Les dispositifs de scolarisation des enfants et jeunes migrants en France : des producteurs de “scolarités contraintes”
Maïtena Armagnague et al. (Jul 1, 2019)
Pascal Guibert, Gilles Lazuech, Franck Rimbert, Enseignants débutants : "Faire ses classes". L'insertion professionnelle des professeurs du second degré
Anne-Claudine Oller (Jan 30, 2019)
Les dispositifs de scolarisation des enfants et jeunes migrants en France : des producteurs de « scolarités contraintes »
Maïtena Armagnague-Roucher et al. (2019)
Expérimenter une pédagogie rationnelle pour réduire les inégalités à l'école primaire : conditions de mise en œuvre
Sandrine Garcia et al. (Sep 26, 2018)
Channelling students into higher education in French secondary schools and the re-production of educational inequalities: discourses and devices
Alice Olivier et al. (Jan 1, 2018)
Mettre en place une pédagogie rationnelle : de la théorie sociologique aux obstacles sociaux
Sandrine Garcia et al. (2018)
National framing and local reframing of students’ transition to higher education in France. Limitations and pitfalls
Agnès Van Zanten et al. (Jan 1, 2018)
Des parents « usagers résistants » face aux injonctions de l'institution scolaire
Sandrine Garcia et al. (Oct, 2017)
Une déligitimisation de l'analyse sociologique dans l'apprentissage de la lecture
Sandrine Garcia et al. (Jul 3, 2017)
Divisions institutionnelles et familiales du travail d’orientation des lycéens
Anne-Claudine Oller et al. (Dec, 2016)
Les migrants à l’école : la construction située de la politique inclusive. Le cas de dispositifs d’accueil UPE2A en France
Maïtena Armagnague-Roucher et al. (Nov 16, 2016)
Interrogation des conclusions institutionnelles sur l'apprentissage de la lecture
Sandrine Garcia et al. (Nov 16, 2016)
Inequalities and differences between French secondary schools in the channelling and counselling of students concerning their higher education choices
Alice Olivier et al. (Aug, 2016)
Les inégalités d’orientation vers l’enseignement supérieur : variations et évolutions du rôle de gatekeeping des acteurs scolaires
Anne-Claudine Oller et al. (Jul, 2016)
Channelling students’ futures in higher education through discursive and material devices at secondary schools
Anne-Claudine Oller et al. (Jun, 2016)
Inequalities and differences between French secondary schools in the channelling and counselling of students concerning their higher education choices
Alice Olivier et al. (2016)
Réapprendre à lire : de la querelle des méthodes à l'action pédagogique
Sandrine Garcia et al. (2015)
Interrogations sur la construction de l’autonomie de l’élève à l’internat
Anne-Claudine Oller (Dec 31, 2014)
L’internat et ses usages, d’hier à aujourd’hui
Branka Cattonar et al. (Dec 31, 2014)
Le coaching scolaire face aux nouvelles injonctions scolaires
Anne-Claudine Oller (2012)
Academic coaching, school, individual : the emergence of a accompaniment of schooling outside the school
Anne-Claudine Oller (Nov 30, 2011)
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Anne-Claudine Oller (Nov 30, 2011)
La division internationale du travail scientifique
Aboubacar Abdoulaye Barro et al. (Oct 1, 2010)
Le coaching scolaire à destination des élèves du secondaire
Anne-Claudine Oller (Oct 1, 2010)

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La dimension économique des alternatives éducatives : acteurs, intérêts, pédagogies, controverses
OpenEdition (Dec 10, 2020)
L’école unique à la française : dispositifs pédagogiques et inégalités sociales
Jérôme Deauvieau et al. (May 8, 2020)
Chapitre 2. La scolarisation de la France, une affaire d’État
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
Controverses pédagogiques et enjeux de justice sociale
Irène Pereira (Jan 30, 2020)
A making of the contemporary subject : educational norms and neoliberal dispositives
Arnaud Teillet (Dec 16, 2019)
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L'éducation en situation migratoire
OpenEdition (Nov 30, 2019)
Introduction. L’éducation en milieux contraints. Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l’école
Pauline Jarroux et al. (Jul 1, 2019)
Introduction
Dominique Glasman (Jun 5, 2019)
Colloque - Parcours de formation et mobilités géographiques : modèles, instruments, stratégies. (France et empire colonial français, XVIIIe-XXIe siècles) (Bordeaux, 13-14 juin 2019)
Pierre Porcher (May 2, 2019)
Pascal Guibert, Vincent Troger, Peut-on encore former des enseignants ?
Maryvonne Dussaux (Jan 30, 2019)
Rachel Gasparini, François Granier (dir.), « Le collège en question : des professionnels au cœur des tensions », Sociologies Pratiques, n° 25, 2012
Frédéric Roux (Jan 30, 2019)
Gilles Monceau [dir.] Enquêter ou intervenir ? Effets de la recherche socio-clinique
Marie-Pierre Mackiewicz (Jan 29, 2019)
Rapport de recherche EVASCOL. Étude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV)
Maïtena Armagnague-Roucher et al. (Dec 21, 2018)
Support systems for children facing educational difficulties in elementary school : study of their operating modes and effects on success at school : does school have the appropriate means for favourizing success of underachievers ?
Manuel Buttard (Oct 12, 2018)

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