Christine Philip

Discipline

Education (31) Sociologie (6) Psychologie (2) Linguistique (2) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

Discipline

Education (1)

Type de document

Articles (49) Livres et chapitres d'ouvrages (1)

Type de document

Articles (2) Mémoires, Thèses et HDR (1) Autres (1)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Education (26) Éducation (26) Disabilities (24) Handicap (24) School age (Entrance age) (23) Students (23) Âge scolaire (23) Élèves (23) handicap (23) School attendance (21) Autism (21) Absentismo escolar (21) Fréquentation scolaire (21) Autisme (21) Publics (19) Éducation (14) années (13) Children (12) Enfants (12) Parents (11) Autistic people (11) Parents (11) Autistes (11) Population (10) Population (10) Population (10) place (10) population (10) bien (9) France (8)

Mot-clé

Education (4) Research (4) Investigación (4) Recherche (4) Éducation (4) Recherche (4) recherche (4) Texts (3) Texts (3) Éducation (3) Textes (3) Employment (2) Children (2) Teaching (2) Psychoanalysis (2) Perspective (2) Necessity (Philosophy) (2) Infinite (2) Education (2) Catalysis (2) Disabilities (2) Occupations (2) Ethics (2) Necesidad (Filosofía) (2) Infinito (2) Perspectiva (2) Catálisis (2) Trabajo (2) Psicoanálisis (2) Ética (2)

Documents écrit par Christine Philip (50) | parle de Christine Philip (4)

L’autorégulation des élèves : un levier pour construire une école inclusive ? L'exemple d'un dispositif d'autorégulation inspiré de l'approche canadienne « ARAMIS »
Christine Philip (2019)
L’autorégulation des élèves : un levier pour construire une école inclusive ? L'exemple d'un dispositif d'autorégulation inspiré de l'approche canadienne « ARAMIS »
Christine Philip (2019)
L’autorégulation des élèves : un levier pour construire une école inclusive ? : L'exemple d'un dispositif d'autorégulation inspiré de l'approche canadienne « ARAMIS »
Christine Philip (2019)
AVANT-PROPOS Quelle scolarisation pour les élèves autistes dans les pays francophones ? Vers l'inclusion ?
Christine Philip (12 nov. 2017)
Qu'en est-il de la scolarisation des élèves autistes en France ?
Christine Philip (12 nov. 2017)
Les Unités d’enseignement externes (UEE) : un pas vers l’inclusion ?
Christine Philip et al.
Handicap, parole de témoin et parole d’expert : vers une co-construction des discours ? Présentation du dossier
Chantal Lavigne et al.
Handicap, parole de témoin et parole d’expert : vers une co-construction des discours ? Présentation du dossier
Chantal Lavigne et al.
Témoignage de Magali Pignard, personne avec syndrome d’Asperger, mère d’un enfant autiste sévère et militante
Christine Philip (2016)
Témoignage de la mère de T., diagnostiqué TDA/H
Christine Philip (2016)
Analyse d’une situation emblématique de l’autisme dans le cadre des réseaux sociaux (facebook) : l’affaire Rachel
Christine Philip (2016)
Handicap, parole de témoin et parole d’expert : vers une co-construction des discours ? : Présentation du dossier
Chantal Lavigne et al. (2016)
De l'hyperactivité au TDA/H (Trouble déficit de l'attention/hyperactivité). Présentation du dossier
Céline Clément et al.
De l'hyperactivité au TDA/H (Trouble déficit de l'attention/hyperactivité). Présentation du dossier
Céline Clément et al.
Hommage à Aymeric Woimant et à Agnès, sa mère…
Christine Philip (2015)
Deux élèves avec autisme en maternelle : usages de tablettes et applications numériques : (Projet Educare-Learn Enjoy)
Christine Philip et al. (2015)
Entretien avec N., TDA/H et mère de deux enfants TDA
Christine Philip (2015)
Analyse des recommandations de la HAS pour le TDA/H, dont les stratégies en milieu scolaire
Christine Philip (2015)
De l'hyperactivité au TDA/H (Trouble déficit de l'attention/hyperactivité) : Présentation du dossier
Christine Philip (2015)
L’autisme, une grande cause scolaire. Présentation du dossier
Christine Philip et al.
L’autisme, une grande cause scolaire. Présentation du dossier
Christine Philip et al.
Scolarisation des élèves avec autisme en France : trente ans d’histoire…
Christine Philip (2012)
Scolarisation des élèves avec autisme en France : trente ans d’histoire…
Christine Philip (2012)
Scolarisation des élèves avec autisme en France : trente ans d'histoire…
Christine Philip (2012)
L'autisme au-delà de la triade : Le fonctionnement autistique ou une autre façon d'être au monde
Christine Philip (2012)

next
DÉBAT ET TABLE RONDE « DU CNEFEI À L’INSEI » avec Hervé Benoit (maître de conférences émérite), Anne Chotin (formatrice), Thierry Bourgoin (formateur), Christelle Pépin (formatrice), Jean-Michel Le Bail (formateur), Christine Philip (maître de conférences émérite)
Mélissa Arneton et al. (2023)
L'inclusion individuelle des enfants porteurs de troubles importants des fonctions cognitives en maternelle
Noémie Lorjou (17 juin 2015)
Pédagogie et psychanalyse. Présentation du dossier
Sylvie Faure Canat et al.
Pédagogie et psychanalyse. Présentation du dossier
Sylvie Faure Canat et al.